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    奪了冠軍的晚上，沒有什么更多的慶祝宴會、慶祝趴體，有的只是一只勤勉的伊布，在深夜里依舊在努力訓練刻苦的身影。

    真的是見到的人無一不驚呼伊布的勤勉。

    作為訓練家的李惟在陽臺上看著一群揮灑青春汗水在家中庭院努力訓練的精靈們的身影，甚為感動。

    倚在陽臺上，順便刷著手機中群聊里的信息。

    大部分信息是來自于他們私人小團體里面的消息，但是在他奪冠之后，他的各種聊天矮皮皮中，某些沒有備注連名字都想不起來的人也相繼送來了祝福。

    這就很尷尬了。

    他李惟是真的記不住，也想不起來這些莫名其妙的id都是誰。

    就比如說，‘皮卡丘最可愛了’。

    看著這個id，如果不去問他根本想象不到這是他印象中那位五大三粗雞肉狂魔班長能取的qq    id。

    這一套下來的對比，堪稱魔鬼！

    面對這種祝福，李惟只能委婉的一個個旁側敲擊他們的姓名，通過朋友圈或者空間內的動態開啟福爾摩斯模式，根據回復、對話方式以及幸運的會收獲的自拍照來確認這些陌生又熟悉的同學們究竟是誰。

    雖然過程蠻復雜的，但李惟還是很開心的。

    畢竟，說的都是恭喜的話，吹的也是他牛逼，他為啥不開心呢？

    班級群里也因為他們幾人組闖進了省賽而進行著歡呼，并且班長還開始組織著同學聚會，一方面是慶祝大家成功獲取見習訓練家資格，一方面是慶祝班級內出了個‘狀元’這件事。

    而也就是他們的慶祝，李惟才將將想起來，訓練家省考的筆試出成績了。

    因為團隊中的人都默認‘筆試這東西不是有手就能a嗎？’這件事，所以在關注著省賽的時候大家也都沒提這件事情。

    大家的閉口不談，也就促成了李惟‘我是真的不知道啊！’這樣的展開。

    趕忙退出‘歡天喜地’就差放鞭炮的班級群里，李惟默默地打開瀏覽器輸入網址，將自己的考好復制粘貼上去開始查詢。

    當看著瀏覽器開始轉圈圈加載中的時候，他的心臟就像是近乎要停跳了一樣。

    砰、砰、砰，分外煎熬。

    這種感覺就像是曾經知道自己數學不及格，聽著窗外自家車開進車庫時，那種死亡倒計時一樣。

    如果可以，但愿來生沒有考試。

    終于，成績加載出來了。

    自上而下分別是，姓名、考號、與成績得分與百分比。

    成績：（171/200）

    成績百分比：90.5%

    成績等級：a+

    “嗯？”

    看到這個成績之后李惟有些驚訝。

    用他并不是很發達的腦袋做一個除法，他都知道這個成績百分比有點問題。

    但是分數既然已經出了，并且加載在網頁中了，那作為一個正直向上的好青年，他斷然沒有‘舉報’自己成績出錯這么一個道理了。

    在抱著僥幸心理查詢了一下考試成績評判的明細之后，他發現，自己確實是幸運之子。

    這個成績的百分比與他平時所默認的百分比并不一樣。

    是根據同省份考生所有的成績進行拉榜單，之后進行的排序統計出的百分比。

    也就是說，如果本年度魔都見習訓練家筆試的第一名考了198分，但是他是第一名，而根據這個分布排序，那么他的成績百分比將會是100%。

    這種統計方式在曾經地球中的種花家很是少見，不過在海外是非常常見的一種方式。

    據說這樣的統計更為客觀，不會因為不同年份考試卷子的難易而錯過升學。

    憑借著這一個機制，本來他只有85%左右的成績，愣生生被提高到了90%，從a瞬間晉升為a+，屬實是美滋滋了。

    完美的符合了魔都第一大學的錄取標準。

    a或以上的筆試成績，省賽64強，課外培訓a或以上的成績。

    沒毛病了。

    查詢完了成績，頭頂的達摩克利斯之劍也消失了，他可以繼續浪了。

    在趴在陽臺上又吹了會兒冷風，圍觀了一下利歐路與鯉魚王的‘追星’現場，看著他們一臉癡漢相跟在艾路雷朵身后，時不時點頭附和的樣子，李惟不禁勾起了嘴角。

    向遠處看了看，發現了在河邊努力修煉的伊布，李惟心中也滿是欣慰。

    深吸了一口氣，伸了個懶腰，他也轉身回到了書房做起了他自己的事情。

    首先是申請大學。

    正好現在班級群內有人發了完整的科普教程，于是李惟正好趁著這個時間將這件‘心腹大患’解決掉。

    申請大學是要提前一年進行申請的，與曾經的高考略有不同。

    用李惟的話來說就是蘿卜坑制度。

    申請是在精靈聯盟官方給予的大學申請網站上進行的。

    填寫完個人信息，家庭住址，監護人信息、學校資料等繁瑣的資料后，就可以申請自己的大學了。

    在申請之前，老師會根據學生在校的考試成績給予出一個‘可能的筆試成績’，而借助這個百分比大家可以參考著學校的錄取標準來申請大學。

    一般來說，在高中的時候老師幾乎都會手把手的指導這些目標是想作為訓練家的學生們進行申請，甚至于還會進行家訪了解家庭的情況，進行初只精靈的推薦，來建議他們報考怎么樣的大學。

    五個名額，在預估的筆試成績允許的情況下，一所大學追夢，一所大學保底，剩下的三所大學選擇符合自己分段的并且各有所長的。

    考好了，有高就，考壞了也不愁沒有大學上。

    學校參考著學生自己寫的個人陳述與學校老師給予的評價、課外活動表現、在校成績決定是否給予‘有條件錄取通知書’。

    而這個有條件錄取通知書意味著的就是，只要該生達到了學校給出的條件，那么他將會被錄取。

    李惟自然時憑借著曾經在校優秀的成績，獲得了申請的全部大學的錄取通知書。

    此時打開了申請學校的界面的時候，他還饒有興趣的看了看‘自己’寫的‘個人陳述’。
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