關于偏遠山區支教：

    關于偏遠山區支教問題，偏遠山區的教師營養保障，學生營養保障，上學放學硬件條件，住宿硬件條件。

    對于不愿意親臨偏遠山區支架的教師們，可以研究除了親臨以外的所有力所能及的支援，如聯網1對1輔導，如編撰鄉下人了解城市中各行各業，避免鄉下人只能在鄉下謀生存發展，讓鄉下人也能成為城里人。

    設計各種房車，也就是自帶飲用水凈化，洗衣烘干，太陽能發電，風力發電，隔音睡眠，能和教育管理部門能夠視頻連線的車載衛星電話。

    研究各種移動學校，因為鄉下并非每一代娃娃高密度區域都是固定的，也就導致學校可能需要搬遷，也就是設計各種餐車，房車，書本印刷車，電影放映車，救護車。

    關于三維打印：

    采用l字形的打印頭，打印時，先用鍛鑄的方式，讓材料結合，然后使用履帶一樣的后續熱處理和冷處理，從而讓材料表面結晶或半結晶，然后再用后續的表面機加工，進行拋光，表面磨砂，然后通過電鍍針進行電鍍，或者使用噴粉電鍍。

    研究高溫化學，也就是a和b共存時，a和b都是高溫，而通過針和特制膜，只取出b時，a就聚集扎堆，然后冷卻，這可能是另外一種三維打印方法。

    解決問題，隨著互聯網時代的發展，也許并不需要時事親臨親為。