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    看到秦克已輕輕松松解完最后這道奧數(shù)題，而且證明過程完全正確，鄭建舟臉上全是笑容，這可是奧數(shù)題啊！讓無數(shù)學生抓瞎的奧數(shù)題！

    他溫聲道：“可以了，秦同學，你先回座位吧。”

    秦克沒留意到向來嚴肅的老鄭對自己的稱呼已從“秦克”變成了和寧青筠同一級別的“秦同學”，有些不舍道：“沒其他題目了？”

    剛才臺下同學們“刷刷刷”地貢獻著震驚值與羨慕妒忌恨值，讓秦克興致勃勃，只要再做七題八題，他甚至有信心能在這節(jié)數(shù)學課下課前，將自己的奧數(shù)能力刷到省級復賽級別。

    鄭建舟眼中欣賞之意更濃，心中更是感概，沒想到這個平時上課只會睡覺、連月考都交白卷的學生是這么愛學習啊！想必是自己平時講課的內(nèi)容太顯淺簡單，他聽著無聊才睡覺的！

    “想做題很簡單，秦同學，你中午吃過午飯后到我辦公室一趟，我再給份奧數(shù)卷子你做。”

    鄭建舟已將秦克列入?yún)⒓訆W數(shù)的學生名單里了，打算到時給他做份真正的奧數(shù)題，看看他有多大的潛力。

    秦克看了眼臺下無數(shù)注視著自己的目光，搖頭道：“不行，中午我要去吃飯和打球，下次數(shù)學課上鄭老師你再拿給我吧，我課堂上做。”

    開玩笑，下課后系統(tǒng)就處于休眠狀態(tài)了，無論裝逼還是睡覺都沒有學神經(jīng)驗值，再說了，少了一群同學刷666，光靠老師一個，他怎么飛快刷到學神經(jīng)驗值？

    老師對于優(yōu)秀的尖子生老師向來很雙標，鄭建舟更是資深老雙標了，他爽快道：“行，我的課堂對你來說確實太簡單了，你以后可以不聽我的課，我專門給你習題來做。”

    這待遇……居然能從向來對待學生極為嚴格的老鄭口中說出來！！

    學生中響起連串“嘖嘖”聲，同時刷起的還有大片的羨慕妒忌恨數(shù)值，秦克滿意地飄然回到座位。
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