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    “你可拉倒吧！就你那智商，你怎么不考個第一名拿個獎學(xué)金給董老師看看呢？”

    “我是沒拿到，不等于這次拿不到。這次學(xué)校說了，第一二三名都有獎學(xué)金。”

    “哎，大家聽我說。”二班的班長胡光軍說道：“我覺得這次學(xué)校這么做就是針對董老師的。董老師和云嵐老師是一起應(yīng)聘到學(xué)校的，她們之間是有約定的，在三個月時間內(nèi)，進(jìn)行一次考試，成績好的就留下，成績差的就走人。我覺得這就是不公平。”

    “我覺得沒啥不公平。這是學(xué)校招生制度的一次大變革，之前只要招聘來的老師，不管好不好，都會用，可是這一次學(xué)校采取的是優(yōu)勝劣汰制度，誰的成績提不上去，誰就會被解雇。我覺得這個制度很好，能夠激勵老師們教學(xué)的激情。”

    “這說明大學(xué)老師想在這里悠閑自在的教書歷史已經(jīng)結(jié)束了。他們以后也要像高中一樣苦逼的帶學(xué)生。”

    “這有什么不好？我就非常喜歡董老師，她講課的聲音好聽，講解的知識非常的動聽。”

    “哎哎哎，我補(bǔ)充一句，最重要的是，董老師該大的地方很大，該翹的地方翹的很高，這樣的老師，誰不喜歡呢？”

    胡光軍說道：“大家都靜一靜，聽我說。我說的不公平，并不是說學(xué)校的這次選拔老師的制度不公平，我是指其他的地方。比如說我們一班二班和三班四班的差別，那不是一個起跑線上的。我們的最高分比人家的最高分，差一百多分，和人家的最低分差不多，你們想，這樣懸殊的成績，我們考試能考過嗎？”

    “哎，我說班長，你這是什么意思？難道你說我們都是渣子學(xué)生嗎？”

    “劉奎龍，就你話多。我問你，董老師的課你上過幾次？考試的時候，你哪一門課沒有掛過？上學(xué)期，總共六門主課，你掛了六科，你的畢業(yè)證還想要不想了？”

    


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