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    “他怎么說(shuō)？”

    “他說(shuō)楊老師就是那樣教的，他就那樣學(xué)?！?

    “好的，小胖，我知道了，你和郭小俊說(shuō)，外面的那些培訓(xùn)學(xué)校都是騙錢的，啟智集團(tuán)才能教給他真正的教育。”

    “我知道了，丁老師，你的話，我會(huì)帶到的?！?

    丁玲把電話掛了以后，心想，這楊逸凡看來(lái)也不怎么樣？他一天才教會(huì)郭小俊一首詩(shī)，還有兩天的時(shí)間，他還能玩出什么花樣？

    楊逸凡今天教了四名學(xué)生，第一名學(xué)生是廚師范醉仁。

    范醉仁自從會(huì)背了一首詩(shī)以后，回到了春風(fēng)得意樓，他把自己去紫云書(shū)院學(xué)習(xí)唐詩(shī)三百首的事情，給他的同事說(shuō)了之后，他的同事都嘲笑他，說(shuō)他大字不識(shí)一籮筐的人，還想背唐詩(shī)三百首，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。

    范醉仁也不生氣，他把楊逸凡教給他的詩(shī)背了一遍，那些嘲笑他的人繼續(xù)嘲笑他說(shuō)，他一節(jié)課才背會(huì)一首詩(shī)，三天以后，最多也就會(huì)背三首詩(shī)，有什么好好炫耀的？

    范醉仁說(shuō)楊老師有絕招，能夠讓他記住唐詩(shī)三百首，那些人都搖搖頭，說(shuō)他是白日做夢(mèng)。

    楊逸凡的第二個(gè)學(xué)生李巧萍，回到學(xué)校以后，也讓班上的同學(xué)對(duì)她議論了一陣。

    到了晚上，第二節(jié)課，晚自習(xí)的時(shí)候，班長(zhǎng)曾武清讓大家對(duì)背誦課文的方法發(fā)表一下自己的建議。有好事的學(xué)生，直接提議說(shuō)讓李巧萍起來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)樗裉鞛榱吮痴b唐詩(shī)三百首，特意請(qǐng)假去了，她肯定學(xué)到了什么絕妙的背誦方法，不然今天怎么會(huì)請(qǐng)假去補(bǔ)唐詩(shī)三百首呀？

    “哎哎哎……我說(shuō)你們能不能換個(gè)人傳授背誦方法？李巧萍雖然在數(shù)學(xué)英語(yǔ)和綜合上學(xué)的很好，可是，她的語(yǔ)文成績(jī)連我都比不上，你們讓她傳授背誦方法，豈不是讓我們?cè)綄W(xué)越差？”

    “要我說(shuō)還是讓咱們班的第一名金算盤(pán)給我們講講精準(zhǔn)背誦法吧！”

    “金算盤(pán)是出了名的冷血，他怎么可能會(huì)讓我們大家都學(xué)會(huì)他的背誦方法呢？”

    班長(zhǎng)曾武清讓大家靜一靜，道：“大家剛才的談話，我都聽(tīng)到了，今天咱們班上的李巧萍確實(shí)是請(qǐng)了半天的假，她是去補(bǔ)語(yǔ)文的，有人說(shuō)是去學(xué)習(xí)背誦唐詩(shī)三百首的方法，但是，李巧萍究竟是去學(xué)什么的，很多同學(xué)都有這個(gè)疑問(wèn)，接下來(lái)，我們就把這些問(wèn)題的答案讓李巧萍給我們說(shuō)說(shuō)怎么樣？”
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