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    彭奕畫出一個源能增幅器的標準結(jié)構(gòu)圖，它能將源能振動的頻率和幅度提升，以增加威力。

    這個結(jié)構(gòu)圖非常復(fù)雜，彭奕一連講了兩個小時，才差不多講完。

    “都聽懂了嗎？”彭奕總算提出了第一個問題。

    然而大多數(shù)都一臉懵比，根本沒聽懂，就連那些高年級的學(xué)生也理解有些困難。

    “聽懂了！”有人大聲喊道，他的聲音無比興奮。

    眾人都望過去，發(fā)現(xiàn)回應(yīng)的人正是那位文科狀元，曹博文，今年機械學(xué)院最有天賦的新生。

    “他聽懂了？”

    “我完全沒聽懂，太復(fù)雜了，原來這才叫天才！”

    “曹博文還是強的啊！”

    彭奕看了他一眼，說道：“好，既然你們都聽懂了，那么下面我們就開始嘗試制造一件源能武器。”

    眾人腦子里滿是問號：“？？？我們根本沒聽懂啊！”

    彭奕指著門外的大箱子說道：“你們也可以組成小組來完成，今天工具和材料我都帶來了！”

    “對了，如果有人的作品能讓我滿意，我送他一件小禮物。”

    他說著，從口袋里掏出一個黑色手環(huán)。

    看到手環(huán)的那一刻，學(xué)生們都激動起來。

    “源能手環(huán)，出現(xiàn)了，就是它！”

    “還好我今天來上課了！沒白上啊！”

    “機會來了啊，同學(xué)們！”學(xué)生們看著黑色手環(huán)的眼神無比熾熱，楊啟明卻很疑惑。

    他詢問一旁的陳秋月，問道：“學(xué)姐，這個源能手環(huán)有什么特殊的地方嗎？”


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