第(1/3)頁

    上課已經(jīng)開始，一名滿頭白發(fā)的教授走了進來。

    他的身上，察覺不到一絲源力波動，而且顯得異常蒼老，這在教授之中也少有。研究表明，修行源力，能延年益壽，很多源武者六七歲看上去還如同壯年一樣。

    而曾乾，六十五歲看上去像是七十五。

    “同學們好。”曾乾看到了新面容，面帶笑容，說道：“感謝大家來上我的課，從今天開始，我?guī)銈円黄鹛剿骰虻拿孛堋！?

    臺下，沒有一個人回應他。

    楊啟明注意到，除了自己和秦凝霜，其他學生有的拿出手機玩，有的直接趴在桌子上睡覺。

    曾乾也不以為意，繼續(xù)講解。

    “基因是什么？從過去到現(xiàn)在，人們一直在探討這個問題。”

    “它是遺傳因子，是產(chǎn)生一條多肽鏈或功能rna所需的全部核苷酸序列。基因支持著生命的基本構造和性能。儲存著生命的種族、血型、孕育、生長、凋亡等過程的全部信息。”

    “新紀元以后，人們發(fā)現(xiàn)，修煉基因武者，人體內(nèi)能誕生新的基因，讓人擁有不可思議的超能力。其他動植物也是如此，那它到底是什么？又是怎么發(fā)揮作用的？”

    曾乾講課起來，滔滔不絕，“我認為，如果把人體比如成一個計算機，那基因就是控制它的程序。它可以是一個工具，特定的基因能讓人擁有特定的能力，如果我們能洞悉其中的秘密，就能自己組合基因片段，更好的了解生物體，研究異獸，以及修行基因武道……”

    曾乾開始分析各種基因，以及如何控制基因，修行基因武道。

    楊啟明發(fā)現(xiàn)，他并沒有學生們傳說中的那樣瘋癲，反而是條理清晰，有憑有據(jù)，楊啟明獲得了不少新知識。

    曾乾一講就是三個小時，教室里，睡覺的學生都坐不住，直接早退，出去溜達，只剩下楊啟明和秦凝霜還在繼續(xù)聽課。

    曾乾已經(jīng)講到的異獸，他喝了一口水，繼續(xù)說道：“早期人類研究基因武道，都是研究異獸基因。他們認為，異獸的基因是隨機突變形成的。”

    “但我的觀點和他們不同！我認為異獸是在發(fā)生定向基因突變！并不是某一種異獸，一定會變異成另一種更高級的異獸，而是把所有異獸當成一個整體定向異變。”
    第(1/3)頁