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    轉(zhuǎn)眼時(shí)間軍訓(xùn)就要到尾聲，訓(xùn)練了這么久，終于迎來(lái)了檢驗(yàn)的時(shí)候。

    野外拉練！

    考驗(yàn)學(xué)生們?cè)谝巴獾纳妫蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

    這次拉練只能是御獸師自己，御獸不能參與，不過(guò)御獸天賦可以使用。

    拉練為期三天時(shí)間，所有學(xué)生都攜帶同樣的裝備，但每人只有一天的食物和水。

    所有的新生會(huì)進(jìn)入學(xué)校安排的秘境，以班級(jí)為單位，模仿部隊(duì)行軍，任務(wù)是縱穿整個(gè)秘境，最后按積分排名。

    拉練動(dòng)員大會(huì)上，總教官秦方道，

    “你們都記住了，此次拉練每個(gè)班有一百分，如果途中遇到了危險(xiǎn)，自己無(wú)法抗衡，可以召喚御獸，不過(guò)誰(shuí)召喚了御獸，則這個(gè)人就會(huì)被淘汰，最后達(dá)到終點(diǎn)，班級(jí)少一個(gè)人就會(huì)扣一分。”

    “三天時(shí)間，若是還沒(méi)能成功穿越整個(gè)秘境，則視為失敗，完成任務(wù)的，按積分排名。”

    “這一次，學(xué)校為你們準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，排名前三的班級(jí)都有獎(jiǎng)，每個(gè)人最差能夠得到一件三級(jí)資源。”

    三級(jí)資源？

    一個(gè)班這么多人，而且最差的都是三級(jí)資源，那得到第一的班級(jí)，豈不是可能得到更高級(jí)的資源。

    這一下給同學(xué)們整的熱血沸騰了。

    三級(jí)資源在五十萬(wàn)以上，可以給達(dá)到統(tǒng)領(lǐng)級(jí)的御獸強(qiáng)化一波。

    對(duì)戰(zhàn)系的那些班級(jí)已經(jīng)忍不住憧憬起來(lái)。

    在這種規(guī)則下，完全就是看御獸師們的戰(zhàn)斗力，對(duì)戰(zhàn)系最有希望。

    醫(yī)療系和飼育系的，大多則是垮起個(gè)批臉。

    動(dòng)員結(jié)束，教官們?cè)僮鲎詈蟮陌才牛@段期間也是訓(xùn)練了不少團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)的技巧。

    飼育一班，程榮對(duì)眾考生說(shuō)道，“在團(tuán)隊(duì)中，指揮的作用非常重要，能把大家的力量都集中起來(lái)，所以，在此之前你們要確定指揮的人選，這一點(diǎn)需要大家共同表決。現(xiàn)在你們就選出兩個(gè)指揮吧，一個(gè)主一個(gè)副。”

    “蘇神啊，肯定是！”

    “我們班，蘇神不管御獸還是自身，都最強(qiáng)。”

    “他御獸已經(jīng)御到了最高境界，這跟指揮是一樣的，讓蘇神指揮，說(shuō)不定我們班還能爭(zhēng)一爭(zhēng)名次。”

    ……

    不出意外，蘇葉當(dāng)選主指揮。

    副指揮的人選經(jīng)過(guò)一番討論，最后由性格開(kāi)朗，人緣較好的邵榮棠擔(dān)任。

    邵榮棠是天府一中出來(lái)的，以前在高中的時(shí)候就是班長(zhǎng)，所以對(duì)組織學(xué)生很有經(jīng)驗(yàn)。

    另一邊，其他系的班級(jí)也是如火如荼的進(jìn)行著。

    “小智，蘇神在飼育一班，這一次沒(méi)有御獸，我們可以超過(guò)他了。”

    對(duì)戰(zhàn)一班，孫鳳翔嘿嘿笑道。

    “雖然他御獸厲害，但是這次可沒(méi)有御獸，又是班級(jí)比賽，他肯定爭(zhēng)不過(guò)我們。”

    孫鳳池也道。

    他們兩兄弟都跟何小智一個(gè)班。

    “嗯！”何小智重重點(diǎn)頭。
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