第(3/3)頁(yè) “噓!” 一陣陣善意的噓聲,從觀眾席上傳來。 猜評(píng)團(tuán),大老師更是面帶笑意,伸出雙手,為他豎起大拇指。 “這個(gè)裝杯,我給你九十九分,少一分是怕你驕傲!” “太6了,不過這么裝會(huì)被人打的吧!” “要不是我聽了整首歌,我肯定會(huì)相信你的!” “本來就不是人唱的歌了,你還想更完美?搞笑呢!” 時(shí)間之輪搖頭道:“大家要相信我,真不是裝,而是那幾個(gè)地方確實(shí)可以唱的更好。” 他接著將那幾個(gè)地方說了出來,然后又重唱了幾小段。 觀眾們雖然沒聽明白有什么區(qū)別,卻不妨礙他們喊‘666’。 他們信了,不信能怎么辦,時(shí)間之輪說什么那就是什么吧! 于是,又是一陣熱烈的掌聲,送給了時(shí)間之輪! 李皓覺得還是別問了,不能再給他裝杯的時(shí)間了,否則場(chǎng)面要控制不住了。 李皓笑道:“既然時(shí)間之輪老師對(duì)自己的演唱不滿意,那我們將吹泡泡的金魚請(qǐng)上臺(tái),看看猜評(píng)團(tuán)的老師對(duì)兩人作何評(píng)價(jià)!” 時(shí)間之輪站在原地沒有動(dòng),吹泡泡的金魚很快的就從后臺(tái)走了上來。 她上來后,和時(shí)間之輪并排站在舞臺(tái)中央,等候嘉賓點(diǎn)評(píng)。 李皓道:“現(xiàn)在,有情猜評(píng)團(tuán)老師給出自己的看法吧。” 憲哥道:“你們兩人的歌我都很喜歡,一首歌是經(jīng)典老歌,吹泡泡的金魚也演唱的很好。另一首歌又是時(shí)間之輪老師的原創(chuàng),這首歌不僅詞曲好,唱的更好,簡(jiǎn)直令人嘆為觀止!” 雖然稱贊了兩人,但是憲哥明顯對(duì)時(shí)間之輪的歌評(píng)價(jià)更高。 哈琳道:“吹泡泡的金魚唱歌中氣十足,也很有特色,對(duì)歌曲的詮釋也很出彩。更難得的是帶入了感情,我常說,歌手唱歌好不好,要看他是否帶入了感情。從這方面來說,吹泡泡的金魚,一定是一位十分優(yōu)秀的歌手!” “說到時(shí)間之輪老師,他的新歌真的太棒了,不僅歌詞出色,唱功同樣非常棒!單就那一段說唱,簡(jiǎn)直讓我驚為天人!” 大老師道:“這一輪,兩位選手的歌唱的都很棒!吹泡泡的金魚勝在感情,而時(shí)間之輪老師勝在歌曲的立意和歌曲本身的難度。” 艾拉盯著兩人,左看看右看看,越看越迷惑:“我總覺的兩位我見過,可是細(xì)想,又想不起來。” “兩位的歌唱的真的都非常好,實(shí)在是讓人很難做出選擇。不過一定要選一個(gè)人的話,我可能會(huì)選時(shí)間之輪老師,因?yàn)樗男赂枵娴奶袅耍 ? 觀眾都點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這才對(duì)嗎,不要都說好話,想要兩不得罪,明明一會(huì)兒投票環(huán)節(jié)都會(huì)暴露的。 既然喜歡一個(gè)人的歌,那就要光明正大的表示出來。 周深深道:“吹泡泡的金魚擁有很好的混聲能力,這種混聲能力,更多體現(xiàn)在你的平衡混聲及弱混聲之中,頭腔共鳴帶給我們無比曼妙的聽覺體驗(yàn)。你唱的這首歌的原創(chuàng)是我的偶像,我非常喜歡,你的翻唱稍微做了改編也很棒,我也很喜歡!” 吹泡泡的金魚:“謝謝老師。” “時(shí)間之輪老師就更厲害了,拋開創(chuàng)作不談,歌曲的演唱簡(jiǎn)直讓我懷疑自己投身歌唱事業(yè)是否正確。我真的很怕,以后沒有您這樣全能,做不成一個(gè)好歌手。” 時(shí)間之輪:“謝謝。你也很厲害,活到老學(xué)到老才是歌手應(yīng)該做的。” 周深深:“學(xué)到了,學(xué)到了!” 薛二謙:“吹泡泡的金魚真的很厲害,很專業(yè)。你的嗓音,唱功,歌曲,感染力,都沒得說,無可挑剔!” “不過時(shí)間之輪老師更讓我驚訝,他的唱功一直很好,這我們都是知道的。而在這之上,是他獨(dú)一無二的創(chuàng)作能力。可是除此之外,真正讓我感到佩服的卻是他的挑戰(zhàn)自我!每首歌都不同,每首歌都有新意,每首歌都能帶給大家獨(dú)一無二的感受,真的太棒了!” 觀眾們認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭,薛二謙說的不就是他們喜歡時(shí)間之輪的一個(gè)原因嗎! 李皓驚訝道:“薛老師對(duì)時(shí)間之輪老師的評(píng)價(jià)真高!” 薛二謙道:“我說的都是心里話而已。” 丁太深:“吹泡泡的金魚,你能夠很好地將聲音壓縮成點(diǎn)線,利用穩(wěn)定的胸聲及胸腔共鳴去烘托,唱出感情與厚度十足的聲音。不得不說,有的人是老天爺給飯碗的。你的才華,真的讓大多數(shù)歌手羨慕非常!” 吹泡泡的金魚連忙道:“謝謝老師。” 丁太深感嘆道:“時(shí)間之輪老師一直在超水平發(fā)揮,每首歌都有進(jìn)步。可以說,他的水平已經(jīng)不是我這樣的人可以評(píng)論的了!” 時(shí)間之輪道:“謝謝。” 梁園道:“兩位可以說是各有特色,從唱功上講不分伯仲。也許觀眾會(huì)有疑惑,為什么時(shí)間之輪那么難的說唱不是唱功更出色的表現(xiàn)。因?yàn)檎f唱只是一種技巧,并不是什么特別高深的東西。不過,相比吹泡泡的金魚,時(shí)間之輪老師更有優(yōu)勢(shì)一些。” 嘉賓點(diǎn)評(píng)結(jié)束后,李皓拿起話筒道:“觀眾朋友們聽完猜評(píng)團(tuán)的點(diǎn)評(píng),想來已經(jīng)有了答案。等投票環(huán)節(jié)正式開始后,請(qǐng)將各位寶貴的一票投給喜歡的歌手。” “現(xiàn)在,我宣布投票環(huán)節(jié)正式開始!” 投票環(huán)節(jié)開始,觀眾和猜評(píng)團(tuán)投出了自己的選票。 一開始還平分秋色的兩人的選票,隨著時(shí)間的流逝,差距越來越大。 當(dāng)李皓宣布投票結(jié)束后,屏幕上的投票結(jié)果也出現(xiàn)了。 看到投票結(jié)果,觀眾們小聲議論起來。 “果然我就知道時(shí)間之輪能贏!” “時(shí)間之輪太強(qiáng)了,他參加這個(gè)節(jié)目簡(jiǎn)直是降維打擊!” “吹泡泡的金魚可惜了,他的對(duì)手要是換成第一組的任何一位選手都有可能晉級(jí)。” 李皓轉(zhuǎn)身看了一下屏幕,然后大聲宣布道:“本輪晉級(jí)的選手是,時(shí)間之輪!” 第(3/3)頁(yè)