第(3/3)頁(yè) “噓！” 一陣陣善意的噓聲，從觀眾席上傳來。 猜評(píng)團(tuán)，大老師更是面帶笑意，伸出雙手，為他豎起大拇指。 “這個(gè)裝杯，我給你九十九分，少一分是怕你驕傲！” “太6了，不過這么裝會(huì)被人打的吧！” “要不是我聽了整首歌，我肯定會(huì)相信你的！” “本來就不是人唱的歌了，你還想更完美？搞笑呢！” 時(shí)間之輪搖頭道：“大家要相信我，真不是裝，而是那幾個(gè)地方確實(shí)可以唱的更好。” 他接著將那幾個(gè)地方說了出來，然后又重唱了幾小段。 觀眾們雖然沒聽明白有什么區(qū)別，卻不妨礙他們喊‘666’。 他們信了，不信能怎么辦，時(shí)間之輪說什么那就是什么吧！ 于是，又是一陣熱烈的掌聲，送給了時(shí)間之輪！ 李皓覺得還是別問了，不能再給他裝杯的時(shí)間了，否則場(chǎng)面要控制不住了。 李皓笑道：“既然時(shí)間之輪老師對(duì)自己的演唱不滿意，那我們將吹泡泡的金魚請(qǐng)上臺(tái)，看看猜評(píng)團(tuán)的老師對(duì)兩人作何評(píng)價(jià)！” 時(shí)間之輪站在原地沒有動(dòng)，吹泡泡的金魚很快的就從后臺(tái)走了上來。 她上來后，和時(shí)間之輪并排站在舞臺(tái)中央，等候嘉賓點(diǎn)評(píng)。 李皓道：“現(xiàn)在，有情猜評(píng)團(tuán)老師給出自己的看法吧。” 憲哥道：“你們兩人的歌我都很喜歡，一首歌是經(jīng)典老歌，吹泡泡的金魚也演唱的很好。另一首歌又是時(shí)間之輪老師的原創(chuàng)，這首歌不僅詞曲好，唱的更好，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止！” 雖然稱贊了兩人，但是憲哥明顯對(duì)時(shí)間之輪的歌評(píng)價(jià)更高。 哈琳道：“吹泡泡的金魚唱歌中氣十足，也很有特色，對(duì)歌曲的詮釋也很出彩。更難得的是帶入了感情，我常說，歌手唱歌好不好，要看他是否帶入了感情。從這方面來說，吹泡泡的金魚，一定是一位十分優(yōu)秀的歌手！” “說到時(shí)間之輪老師，他的新歌真的太棒了，不僅歌詞出色，唱功同樣非常棒！單就那一段說唱，簡(jiǎn)直讓我驚為天人！” 大老師道：“這一輪，兩位選手的歌唱的都很棒！吹泡泡的金魚勝在感情，而時(shí)間之輪老師勝在歌曲的立意和歌曲本身的難度。” 艾拉盯著兩人，左看看右看看，越看越迷惑：“我總覺的兩位我見過，可是細(xì)想，又想不起來。” “兩位的歌唱的真的都非常好，實(shí)在是讓人很難做出選擇。不過一定要選一個(gè)人的話，我可能會(huì)選時(shí)間之輪老師，因?yàn)樗男赂枵娴奶袅耍 ? 觀眾都點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這才對(duì)嗎，不要都說好話，想要兩不得罪，明明一會(huì)兒投票環(huán)節(jié)都會(huì)暴露的。 既然喜歡一個(gè)人的歌，那就要光明正大的表示出來。 周深深道：“吹泡泡的金魚擁有很好的混聲能力，這種混聲能力，更多體現(xiàn)在你的平衡混聲及弱混聲之中，頭腔共鳴帶給我們無比曼妙的聽覺體驗(yàn)。你唱的這首歌的原創(chuàng)是我的偶像，我非常喜歡，你的翻唱稍微做了改編也很棒，我也很喜歡！” 吹泡泡的金魚：“謝謝老師。” “時(shí)間之輪老師就更厲害了，拋開創(chuàng)作不談，歌曲的演唱簡(jiǎn)直讓我懷疑自己投身歌唱事業(yè)是否正確。我真的很怕，以后沒有您這樣全能，做不成一個(gè)好歌手。” 時(shí)間之輪：“謝謝。你也很厲害，活到老學(xué)到老才是歌手應(yīng)該做的。” 周深深：“學(xué)到了，學(xué)到了！” 薛二謙：“吹泡泡的金魚真的很厲害，很專業(yè)。你的嗓音，唱功，歌曲，感染力，都沒得說，無可挑剔！” “不過時(shí)間之輪老師更讓我驚訝，他的唱功一直很好，這我們都是知道的。而在這之上，是他獨(dú)一無二的創(chuàng)作能力。可是除此之外，真正讓我感到佩服的卻是他的挑戰(zhàn)自我！每首歌都不同，每首歌都有新意，每首歌都能帶給大家獨(dú)一無二的感受，真的太棒了！” 觀眾們認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭，薛二謙說的不就是他們喜歡時(shí)間之輪的一個(gè)原因嗎！ 李皓驚訝道：“薛老師對(duì)時(shí)間之輪老師的評(píng)價(jià)真高！” 薛二謙道：“我說的都是心里話而已。” 丁太深：“吹泡泡的金魚，你能夠很好地將聲音壓縮成點(diǎn)線，利用穩(wěn)定的胸聲及胸腔共鳴去烘托，唱出感情與厚度十足的聲音。不得不說，有的人是老天爺給飯碗的。你的才華，真的讓大多數(shù)歌手羨慕非常！” 吹泡泡的金魚連忙道：“謝謝老師。” 丁太深感嘆道：“時(shí)間之輪老師一直在超水平發(fā)揮，每首歌都有進(jìn)步。可以說，他的水平已經(jīng)不是我這樣的人可以評(píng)論的了！” 時(shí)間之輪道：“謝謝。” 梁園道：“兩位可以說是各有特色，從唱功上講不分伯仲。也許觀眾會(huì)有疑惑，為什么時(shí)間之輪那么難的說唱不是唱功更出色的表現(xiàn)。因?yàn)檎f唱只是一種技巧，并不是什么特別高深的東西。不過，相比吹泡泡的金魚，時(shí)間之輪老師更有優(yōu)勢(shì)一些。” 嘉賓點(diǎn)評(píng)結(jié)束后，李皓拿起話筒道：“觀眾朋友們聽完猜評(píng)團(tuán)的點(diǎn)評(píng)，想來已經(jīng)有了答案。等投票環(huán)節(jié)正式開始后，請(qǐng)將各位寶貴的一票投給喜歡的歌手。” “現(xiàn)在，我宣布投票環(huán)節(jié)正式開始！” 投票環(huán)節(jié)開始，觀眾和猜評(píng)團(tuán)投出了自己的選票。 一開始還平分秋色的兩人的選票，隨著時(shí)間的流逝，差距越來越大。 當(dāng)李皓宣布投票結(jié)束后，屏幕上的投票結(jié)果也出現(xiàn)了。 看到投票結(jié)果，觀眾們小聲議論起來。 “果然我就知道時(shí)間之輪能贏！” “時(shí)間之輪太強(qiáng)了，他參加這個(gè)節(jié)目簡(jiǎn)直是降維打擊！” “吹泡泡的金魚可惜了，他的對(duì)手要是換成第一組的任何一位選手都有可能晉級(jí)。” 李皓轉(zhuǎn)身看了一下屏幕，然后大聲宣布道：“本輪晉級(jí)的選手是，時(shí)間之輪！” 第(3/3)頁(yè)