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    騰越現在想找個地縫鉆進去。

    殷由生挑了挑眉毛，看向騰越。

    “她旁邊那位同學，你來回答吧！”

    騰越無語了，簡直無妄之災。

    “有兩個原則，一是優先考慮企業生產經營上迫切要求改進的主要產品，或是對國計民生有重大影響的項目；二是對企業經濟效益影響大的產品（或項目）。具體包括以下幾個方面，一是設計方面…”

    騰越嘰里呱啦說了一大推，絲毫不帶卡殼的。

    出于某種原因，殷由生本想當眾敲打一下他，看來計劃落空了。

    “好了好了，我們開始學習下一個章節，價值工程的功能分析…”

    殷由生直接開始了新的課程，給人的感覺很莫名其妙。

    騰越倒也沒在意，繼續與蘇糖糖看著同一本書聽課。

    四十五分鐘后，下課鈴響，技術經濟學的前半節課結束。

    “大家休息十分鐘吧！剛剛沒答出問題的那位同學來我辦公室！”

    殷由生看著蘇糖糖，在等著她跟他一起走。

    蘇糖糖頭都沒抬，她哪里聽得懂殷由生在說什么。

    回答不出問題就跟你走？這是中小學嗎？簡直莫名其妙啊！

    殷由生從面相上就不善。

    騰越肯定不會讓蘇糖糖跟他走，倒不是擔心殷由生會對蘇糖糖做什么，主要是擔心蘇糖糖忍不住弄死殷由生。

    隨即，騰越大聲說道：“老師，她是來旁聽的。”

    殷由生一愣，“旁聽的？”

    “是的，旁聽的！”

    “哦，那你也是旁聽的？”

    “我不是旁聽的！”

    “那你叫什么名？”

    “我叫…”

    騰越剛要說出自己的名字，當即憋了回去。

    他忽然有預感，殷由生如果不地道，極有可能會整他。

    “我叫張強。”騰越隨便編了一個名字。

    “張強…”殷由生捏著下巴，似乎是在回憶。

    “我不記得經濟管理專業有張強這個名字。”

    騰越松了口氣，沒有就好。

    “我是來修第二專業的。”騰越連忙解釋道。

    殷由生眼神一閃。

    “哦，那沒事了，下課吧！”

    說完，殷由生扭頭就走了。
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