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    “少將級別？這么狠？！”

    “是的，沒辦法，俄方嘗到了甜頭，這次交流團隊全是天賦優秀的學員，水平非常高，你也知道，我們學員這兩年平均水平較低。”

    “他娘的，去年就是因為這群毛子，我們學員落敗之后，還被羞辱，有兩個人心理素質差的都沒扛過去。后天什么氣候，問過沒有？”

    “天氣預報，連續三天放晴。”

    “三天放晴，基地學員有多少能達到出賽水準的？”

    “數量夠，我就是怕質量不夠，鬼知道毛子準備了什么秘密武器，基地成績最好的就是范二清那兩個學員。”

    辦公室內。

    “好，我知道了。”

    掛斷電話，李復揉了揉發脹的額頭，雙眼浮現一抹憂愁之意：“這次毛子來者不善啊，少將級團隊，不知道又要玩什么花樣，不讓人好好過個安穩年的節奏。”

    擔憂！

    濃重的擔憂！

    自從三年之前，毛子突然派遣飛行學員團隊訪問，并提出兩軍飛行學員比賽的事情，空軍高層得知后，心中也有較量的想法，便默許這件事。

    比賽為筆試，綜合科目，自由空戰，其中以最后的自由空戰為關鍵科目。

    這是一場關系兩軍飛行學員榮譽的巔峰爭奪戰，更是一場不為人知的國際級飛行學員比賽。

    第一年，己方占了毛子不熟悉初教六性能的優勢，大獲全勝，毛子慘敗，獲得第一，光輝時刻榮譽加身。

    第二年，毛子派遣最精銳的飛行學員，并購買一批初教六熟悉性能，恰逢己方學員較低，雙方戰績不分上下，為微弱優勢取勝。

    第三年，己方飛行學員的天賦水平再次降低，慘敗，毛子飛行學員大獲全勝，奪走第一的榮譽，空軍首長知道比賽結果后，氣的摔杯子。

    今年，己方飛行學員數量增加，然而平均水平進一步下降，俄軍飛行學員團隊規格從上校提升為少將，延遲一天，發出訪問請求。

    訪問，這個詞語比較委婉，通俗一點——來砸場子的。
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