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    六年，太久！

    坐在教室里，聽著教員講師黃春輝的高數課程，周海攥了攥拳頭，覺得自己不能再等下去了。

    計劃。

    現在，周海需要制定一個計劃，拿出完善且詳細的方案，用真正的實力向航校領導證明自己，有足夠的資質和天賦跳級。

    “這個學員是怎么回事，第一天就走神。”

    講臺之上，黃春輝不快不慢詳細講述函數知識內容，余光瞟到思索走神的周海，眉宇微皺，內心有些厭惡。

    第一天上課就走神，這是什么學生！

    深呼吸一口氣，黃春輝強壓下內心的怒意和厭惡，右手按了按教材，保持和善的面容，不動聲色。

    能否學東西，這取決于個人意愿，黃春輝無法干涉，更不愿意去干涉。

    黃春輝的異樣沒人發現。

    周海思索一會兒后，初步構思出一個簡陋方案，隨后目光投向講臺，安靜聽課。

    盡管，這個叫黃春輝的高數講師教員，對高數理解和研究水平或許還不及他。

    但無論如何，也要尊師重道，避免影響其他同學聽課。

    禮節，這個詞語早在小時候周平遠的棍棒教育之中，深深烙印于周海內心深處。

    第一堂高數函數為小課，四十五分的課程詳細而充足，盡數為干貨，隨著課間休息的鈴聲響起，第一堂課落下帷幕。

    教室內，一群重新踏入學堂的學員們，眉宇緊皺，都在努力理解和消化黃春輝講述的知識。

    下課后，周海見到講師黃春輝收拾教材離開教室，起身，朝著黃春輝追去，來到走廊之上，喊道：“黃老師，請等一下。”

    “哦？什么事，這位同學。”聽到周海的喊聲，黃春輝一怔，轉過身，雙目見到是周海之后，眉宇微皺，微微不悅：“聽課的時候要專心，別走神，知識能改變人的命運。”

    周海聽到黃春輝的告誡，愣了一下，笑了笑，輕輕點頭：“您說的對，黃老師，不過我想知道，航校里能否跳級？”
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