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    “還好還好。”

    感受到饑餓感沒(méi)有變的更加強(qiáng)烈，有些稍稍消退，周海吐出一口濁氣，努力消滅面前這堆并不算可口的飯菜。

    味道一般，由于太過(guò)著急，以至于都沒(méi)有像樣的菜肴。

    但勝在量大，足以減少體內(nèi)產(chǎn)生的饑餓感。

    換句實(shí)在話，那就是能填飽肚子。

    新年第一頓飯吃了十五分鐘左右，待周海吃完最后一碗飯后，腹中的饑餓感已然消失，傳出一絲絲飽意。

    這種感覺(jué)，大約是吃了六分飽。

    不過(guò)周海沒(méi)敢繼續(xù)吃，怕真的吃出問(wèn)題，一個(gè)人吃了一箱泡面，五斤米飯和兩斤臘肉，怎么看怎么像怪物。

    “該不會(huì)得病了吧？”

    吃飽后，周海面容嚴(yán)肅無(wú)比，目光透出思索之色，開(kāi)始細(xì)細(xì)思考了起來(lái)。

    生病？

    孤陋寡聞的周海，暫時(shí)還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì)讓人無(wú)比饑餓的病癥。

    “算了，暫時(shí)沒(méi)有答案，一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)餓，先看書吧。”周海腦海冷靜思索一番后，找不到答案，搖了搖頭，準(zhǔn)備看書。

    找不到身體異常的答案，沒(méi)轍的周海，只好讓自己重新回到規(guī)劃的路上。

    學(xué)習(xí)。

    盡管周海的成績(jī)并不怎么好，可他依然保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

    只不過(guò)由于父親周平遠(yuǎn)的離世，讓他在最重要的高二時(shí)期根本無(wú)法靜心學(xué)習(xí)，甚至自暴自棄一段時(shí)間，導(dǎo)致課程落下極多，以至于從班級(jí)前十的排名，滑到班級(jí)中后層次。

    距離高考僅剩四個(gè)月，周海想要考上二本線，需要學(xué)習(xí)和理解的知識(shí)點(diǎn)，實(shí)在是太多了。

    翻出語(yǔ)文書，周海準(zhǔn)備背下老師講過(guò)的重要課文，以及許多重點(diǎn)知識(shí)。

    高中的重點(diǎn)知識(shí)，整本書幾乎都是重點(diǎn)。

    “我，背下來(lái)了？！”

    看著語(yǔ)文課本，周海仔細(xì)閱讀一邊后，開(kāi)始閉眼嘗試背誦這篇課文，緊接著，整個(gè)人如遭雷擊，身體僵硬愣在原地。

    腦海之中，清晰呈現(xiàn)著整片課文的內(nèi)容，甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都清清楚楚記得。

    這，
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