第(2/3)頁(yè) 李拾光知道自己這樣做很危險(xiǎn)，她甚至想，要不要叫上一個(gè)同學(xué)陪同，但她怕這樣會(huì)破壞趙美心的計(jì)劃，也破壞自己的計(jì)劃。 但這樣做，無(wú)疑是拿自己在冒險(xiǎn)。 假如趙美心喪心病狂呢？趙美心那人就是個(gè)瘋子，她真的要為一個(gè)瘋子讓自己冒險(xiǎn)嗎？ 李拾光并不是喜歡冒險(xiǎn)的人，她喜歡安寧，喜歡平靜，喜歡沒(méi)有波瀾的生活。 可即使她逃過(guò)了這一次，難道下一次她也要憑運(yùn)氣發(fā)現(xiàn)對(duì)方的惡意嗎？尤其是在快要高考這么關(guān)鍵的時(shí)刻，稍微一點(diǎn)錯(cuò)漏就可能影響到她一生。 她不敢賭，也不愿將自己的人生賭在惡徒的善良上。 現(xiàn)在離高考還有時(shí)間，若出了點(diǎn)紕漏還能補(bǔ)救，若是在高考考試前兩天出什么意外呢？她是否經(jīng)得起這樣的意外？ 她一步一步的往小樹林方向去，這一路上她腦中紛紛擾擾想了許多，她甚至想，她要不要回教室，將那把水果刀拿上。 走到樹林邊的時(shí)候，她突然有些后悔，她不該拿自己冒險(xiǎn)的，用自己的生命去面對(duì)未知的危險(xiǎn)，好比拿玉石和瓦礫相撞，值得嗎？ 生命重來(lái)一次，她把生命看的比什么都重要，哪怕是學(xué)業(yè)也要退后。 她甚至還沒(méi)有過(guò)孩子，前世沒(méi)有，今生也沒(méi)有，她不知道自己未來(lái)孩子是男是女，長(zhǎng)什么模樣，還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們奶聲奶氣喊自己一聲媽媽。 前世她有很多遺憾，父母的蒼老，哥哥的健康，還有孩子。 一時(shí)間，腦中紛紛擾擾。 她踟躕了一番，還是轉(zhuǎn)身決定打道回府。 她沒(méi)回班級(jí)，而是回去找馬萍，她怕馬萍做事不靠譜，到時(shí)候別沒(méi)把老師叫來(lái)，她自己跑來(lái)，那就麻煩了。 趙美心和城哥左等右等人不來(lái)，城哥不耐煩地踢了下地上的泥土：“你特么到底安排好了沒(méi)有？再不來(lái)我走了！” 趙美心也十分煩躁，想不到李拾光這么難搞，也這么無(wú)情，她用謝成堂的名義約她都約不出來(lái)。 想到她對(duì)謝成堂的無(wú)情，她越發(fā)憤恨。 “你等著。”她向他伸手：“東西給我。” 城哥從口袋里掏出一塊布遞給她。 她走出小樹林，往學(xué)校方向去，看到下面廁所的時(shí)候，眼底閃過(guò)一絲陰霾。 她身體黏糊糊的難受，原本想下去打理一下，沒(méi)想到在前面教學(xué)樓處看到李拾光。 馬上要上晚自習(xí)了，這里沒(méi)什么人，趙美心打定注意直接她叫出來(lái)迷暈帶走了，沒(méi)想到會(huì)在這里看到她。 她連忙輕手輕腳地跑過(guò)去，走到她后面，將加了料的手帕放在掌心，一把捂住她的鼻子。 李拾光是往辦公樓的方向去，聽(tīng)到身后有聲音，剛要回頭，就被一塊抹布捂住鼻子，腦袋頓時(shí)一暈。 她裝作若無(wú)其事地將李拾光的一只胳膊架在自己肩上，扶著她往后面走。 旁邊還有兩個(gè)老師路過(guò)，也只以為是一個(gè)女學(xué)生不舒服，還問(wèn)了一下，趙美心擔(dān)心地說(shuō)：“她身體有些不舒服，我送她去校醫(yī)室。” 這些教書育人的老師一直在校園里工作，象牙塔算是最安全的地方之一了，即使他們聽(tīng)說(shuō)過(guò)校園暴力，也絕對(duì)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)校園綁架的事，是以完全沒(méi)有懷疑，還叮囑了句：“要是身體實(shí)在不舒服就請(qǐng)個(gè)假。”見(jiàn)她一個(gè)人有些吃力，還熱心地問(wèn)：“要不要幫忙？你等我一下，我把東西放進(jìn)去幫你一起送吧。” 趙美心連連拒絕，等老師從辦公室出來(lái)，走廊外面已經(jīng)沒(méi)人了。 他也沒(méi)多想，回了辦公室。 城哥等的不耐煩，見(jiàn)天色已暗，學(xué)生基本都回教室上晚自習(xí)，鬼鬼祟祟地走出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)趙美心真的扶著一個(gè)人走過(guò)來(lái)，連忙過(guò)來(lái)幫她，兩人周圍看了看，見(jiàn)這里沒(méi)人，趕緊將她帶到一處樹叢后。 待看到這個(gè)昏迷不醒的人后，驚了驚，深深地看了眼趙美心：“果然是最毒婦人心。” 第(2/3)頁(yè)