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    第10章    高級(jí)獸寵贏在了起跑線上，為史萊姆默哀一秒鐘

    李達(dá)打包了午飯找個(gè)沒人的角落躲著吃，抱抱正靠在一塊石頭上喝草莓牛奶，“mumu~”喝一口看一下李達(dá)，揮舞雙手表達(dá)心情的愉快。

    “雖然早上發(fā)生了很多事，不過(guò)看到你這小家伙這么開心，什么都被你治愈了。”

    話說(shuō)回來(lái)，這個(gè)系統(tǒng)除了娘，呃，萌化。除了萌化之外好像沒啥用處啊，既沒有增強(qiáng)獸寵的戰(zhàn)力，也沒有給獸寵升級(jí)啊。打開了系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)還是那幾項(xiàng)數(shù)據(jù)沒什么變化。點(diǎn)開抱抱的頭像還是d級(jí)，還是......咦，屬性變成了毒，還多了一個(gè)吞噬的特性？什么時(shí)候轉(zhuǎn)的屬性？李達(dá)看向抱抱，“抱抱，你是不是在校長(zhǎng)室里吃了什么奇怪的東西？”

    “mumu~”抱抱喝完草莓牛奶，拍了拍雙手求抱抱。

    呃，問(wèn)了也白問(wèn)。

    吞噬特性，在啟蒙圖鑒里面有提到，屬于一個(gè)常見又有用的特性，每個(gè)史萊姆都會(huì)有的特性。可以吞噬各種東西來(lái)轉(zhuǎn)換自身的屬性，或者變強(qiáng)，不過(guò)變強(qiáng)這點(diǎn)就屬于公認(rèn)的不存在，再?gòu)?qiáng)的史萊姆始終是史萊姆，不可能超過(guò)d級(jí)。

    別人的系統(tǒng)還有個(gè)咨詢的作用，碰到不懂的能當(dāng)個(gè)百科全書來(lái)用。自己這個(gè)系統(tǒng)版本也太低了，別人家的系統(tǒng)腦內(nèi)交流，我這個(gè)系統(tǒng)別說(shuō)交流了，所有的信息都要掏出這塊板磚手機(jī)來(lái)看。沒有對(duì)比就沒有傷害，愿天下所有穿越者都有一個(gè)高版本的系統(tǒng)。

    午休被這么一攪和沒剩多少休息時(shí)間了，把午飯?zhí)幚硗昃偷没亟淌遥挛绲膶?shí)踐課不知道是不是還跑步？李達(dá)突然想到一個(gè)問(wèn)題，要是老師要檢查史萊姆的培養(yǎng)狀態(tài)怎么辦？難道再去弄一只？這個(gè)倒是個(gè)問(wèn)題，得好好想下。

    ......

    “鈴鈴鈴......”

    “噠噠噠......”熟悉的高跟鞋聲音在走廊里回響，“列隊(duì)，前往學(xué)校后山！”西門英說(shuō)出了今天的目的地，瞬間引起全班的嘩然，“報(bào)告老師，我覺得這個(gè)不是一個(gè)正確的決定，學(xué)校后山可是有......”露西的話還沒說(shuō)完就被西門英打斷了。

    “后山有野生獸寵，我知道，所以才要讓你們?nèi)ァｋy道有野生獸寵的地方你們就不敢去嗎？你們來(lái)學(xué)校讀書就只是讀書嗎？以后做個(gè)研究員還是隨便找個(gè)文職工作？”西門英站在門口開啟了訓(xùn)話模式，“想要成為獸寵師，就要有勇氣面對(duì)困難，現(xiàn)在只是一點(diǎn)小小的訓(xùn)練，你們就怕了，聽到有野生獸寵就退縮了？那以后畢業(yè)了離開學(xué)校踏上社會(huì)甚至是踏上戰(zhàn)場(chǎng)，你們一遇到困難就想著逃跑，那你們活著還有什么意義......”

    ......

    “現(xiàn)在我不管你們有什么意見，馬上給我列隊(duì)，不想去訓(xùn)練的人可以留在教室自習(xí)，然后可以準(zhǔn)備向?qū)W校申請(qǐng)去其他的班級(jí)。在我手下的班級(jí)，我說(shuō)的話就是命令，不遵守命令的士兵一個(gè)都不會(huì)要。”這話放的太狠了，開學(xué)沒幾天因?yàn)椴桓疑蠈?shí)踐課老師的課申請(qǐng)轉(zhuǎn)班，這以后還有臉在學(xué)校上課嗎？估計(jì)走到哪都會(huì)被人說(shuō)吧？

    即使是有多么的不情愿，這個(gè)時(shí)候也只能是遵守實(shí)踐課老師的命令。
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