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    “不要做任何的限制，不要戒備，不要恐慌，全身心的接受。學會控制是接下來之后的事情，你們現在要做的事情是擁抱內心深處最底層，最角落的東西。”

    一片廣闊的操場上，一位年輕的教員正在指導著他近百個學生，教授他們引導以及操控魔力的方法。

    這近百個學生都是清一色的孩子，是整片魔法學院中真正的學齡孩子，也是奇跡之城真正可期的未來。

    “在那里，可能是一片黑暗、迷霧、白煙，亦或者是一個畫面，甚至是有些可怕的鬼面，亦或者是造型奇特的各種動物，亦或者其他的東西，不要害怕，不要恐懼，不要新生嫌棄，努力的抓住它，控制它，那是虛空贈予大家最深層次的禮物。”

    這位看起來很是正常的教員邊在這些孩子中間走著，邊在那里講解著。

    而周圍的這些孩子們，都很是正常的站在那里，閉上了眼睛，都在感受著自己內心最為深邃的深處。

    而漸漸的，這些孩子的站姿開始出現了細微、亦或者明顯的變化。有的原本有些塌縮的身體開始變得筆挺，而有的孩子卻越發的佝僂起來。

    而有的孩子則不自覺得坐了下來，甚至還有還有的孩子開始出現了略微別扭的造型，雙臂反向微微曲折，亦或者雙腿擺出了個菱形，亦或者細微的其他變化。

    對于這些，對于這些，教員并沒有制止，反而有些欣喜，因為這正是內心深處的外在反應。

    “不要害怕，有老師在這里保護大家，全心的下潛，全心的擁抱。在課堂上也教育你們了，現在魔法師有三條穩定的線路，無論是安全性還是威力性都是絕對有保證的，只要大家聽隨教導。”

    這位教員繼續的說著，在實際操作中延續著課堂上的知識。

    “這三條道路分別是通用魔能，魔相，以及魔身。這三條道路不分前后高下，更沒有貴賤之分，同樣是可以彼此相融的。但是在最初的開始，尤其是在第一次提取魔法，第一次走上魔法師道路的時候，只能選擇一條，切不可貪心，更不要被蠱惑。”

    教員的話突然變得深沉和厚重，如同鼓點，似乎帶著魔力，鉆入了每一個孩子的耳中，明確而響亮的傳到了每一個孩子的心頭，讓在內心深處下潛的孩子保持著清醒。

    “在抓出了內心深處的東西之后，一定要決然而堅定的轉變成一條道路，不要猶豫，不要患得患失，更不要貪婪，變強只是之后的事情，現在你們要做的就是先走上一條魔法的道路。記住，是這三條中的一條！在抓出那一刻，你們其實就已經能感覺出是那條道路了，不要迷茫！”

    教員邊走著邊說，說完之后又在重復著之前的話語，而是說話的時候，這位教員還在不時的看一下手中抓著的鐘表，因為這下潛的過程是有一個安全的時間的。

    在這個過程中，其中一個孩子突然的冒出了一股淡藍色的氣息，緊接著，這個孩子的左上半身，不包括他的雙腳，突然的變成了一個魚身的樣子。

    魚鱗一樣的甲片出現在了這個孩子做上半身的部分，看起來五顏六色。而他的半臉也變成了魚的樣子，看起來很是邪異。

    但看這不到半身的變化，無法判斷這是一種什么魚種，更似乎不像是這個世界正常的魚類。

    這個孩子是能看到自己的身體變化的，很顯然，這個幼小的孩子有點被自己的樣子嚇住了，半撇的魚身似乎開始出現了變形和扭曲的跡象。

    “不要緊張，不要害怕。這不過是一種變身能力而已。”

    那名教員一身見就出現在這個孩子的身前，用手扶住孩子有些顫抖的身體，安慰的說到。

    “放平呼吸，能很快變回來的。”

    似乎是在教員的安慰下，這個孩子竟然很快的回到了原來的樣子，這也讓孩子頓時輕松了不少。

    “都是這個過程的，不要緊張，要學會慢慢適應，慢慢接受。你走的是一條魔身的道路，威力也是最為的強勁，還能獲得其他特殊的本領，你應該欣喜才對。堅決的將這條道路走下去，徹底的完成魔身的變化，相信我，你會愛上它的。”

    教員異常體貼的寬慰到，而這個孩子顯然也是聽懂了，似乎并沒有害怕了，反而有些欣喜。

    而在這個孩子變身沒有多久，又有幾個孩子也突然的出現了變化，都是魔身的道路。

    有的變成了一半身體的暗影狀態，有的只是長出來毛茸茸長著尖銳利爪的左手，只是很小程度的變身，完全看不出這個什么品種的左手。

    而除了這幾個孩子之外，還有一個竟然變成了完全體的黑色猴子，或者說是猿類，不過又比猿類要小一些。
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