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    “對于不樂的這件事，你們怎么看？”

    弗蘭德的突然提問讓在場的除趙無極以外的所有人一愣。

    ？

    見到大多人都愣神了，弗蘭德抬了抬自己的單邊眼鏡。

    “昨天夜里的大新聞，也就是不樂的事件，我覺得這件事很有討論的價值，所以就做主將原本今天下午的訓練改成了話題討論，看看你們各自的見解。”

    弗蘭德的這次話題討論其實是早有預謀的。

    畢竟作為一個魂師學院，史萊克學院交給學院的不應該單單是魂力修行和武魂鍛煉，更應該還讓孩子們學會如何向一個成熟的魂師一樣去思考問題，看待問題，而不僅僅是一個掌握著力量的孩童。

    此次索托城里的那位神秘人對不樂的處理結(jié)果讓弗蘭德意外的同時也覺得是個良好的契機，于是也就有了這回的課程。

    本來弗蘭德也不想打亂玉小剛的教學計劃，畢竟自己是將孩子們的培養(yǎng)完全交給了玉小剛。

    可是差不多兩個月過去了，小剛安排的課程除了訓練和武魂知識外，一次有關思維培養(yǎng)的都沒有。

    作為學院的院長，弗蘭德覺得這樣不行，尤其是在看到范云后，這個沒比孩子們大幾歲的年輕人不僅實力強大，而且說話又好聽，長得又好看，待人處事不說毫無瑕疵，但至少沒有大問題，弗蘭德真的超喜歡這個孩子。

    孩子們應該培養(yǎng)成范云的那個樣子，弗蘭德如是想到。

    但單純的知識教導是培養(yǎng)不出一個合格的魂師的，所以弗蘭德想要抓住此次機會，告訴這些小孩，一個大人，應該怎么看待問題！

    弗蘭德銳利的眼光透過剔透的鏡片掃射向自己的幾個學生。

    “小怪物們，你們怎么看？每個人都說說吧。”

    幾個孩子你看我我看你，說說自己的想法，自己有什么想法？看了自己的同伴兩眼，哦，你也沒想法，那沒事了。

    一時間，課堂萬籟俱寂，除了范云挑逗大貓的聲音外，沒有一個人出聲。

    見到孩子們都不說話，一看就是現(xiàn)在不想說，課堂上遇到提問都這樣。弗蘭德心里冷冷一笑，你們以為我這就沒辦法讓你們開口了嗎？

    不就是不開口嗎，弗蘭德有的是辦法。

    弗蘭德銳利的眼睛直直的盯著自己的弟子，馬紅俊，你給我開口！作為為師的弟子，你不應該為師分憂嗎？沒看到現(xiàn)在都已經(jīng)冷場了嗎？

    在自己老師銳利的眼神下，馬紅俊扭捏了一下自己的身子，低頭看報紙，假裝沒看到老師的眼神。

    弗蘭德看到自己學生的這個表現(xiàn)，呵~
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