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    噠！噠！噠！

    有節奏的腳步聲，滴答滴答地走向教室，雪莉老師拉起門口，卻說：“好了，你們都回到自己的座位。別再胡鬧了！”

    雪莉老師一進來，就訓了同學們，她拿著課教的書本敲敲門口。雖然她也看了那影片，但以女人的第六感，這并不是陳勇全部的實力。她對陳勇的好奇心，越來越想知道他的秘密，反正還有一段時間可以去了解一番。

    “由于陳勇同學的異能之力，已經被那影片暴露了，我還是說明他的一些事情。我希望你們以后好好應付接下來的訓練營，這可不是開玩笑的。”雪莉老師嚴肅地說道。

    “雪莉老師，說說陳勇的異能之力吧！現在我們對這個，比較有興趣知道。”

    “是啊，是啊。我們都看了影片，可是我們都不明白異能之力。希望雪莉老師來解說這一切吧。”

    “與其我來解說，我們還是叫陳勇同學來說明會比較適當。當然，陳勇所說一些比較模糊的部分，我會再加補充就行。”雪莉老師干脆把說話權給了陳勇，他對世界已經沒什么留戀了。他還是說出真相吧。

    “我...我的異能之力比較特殊，它的名字叫附加之術。這附加之術可提高攻擊力、防御力、恢復力、移動速度和等等，便對自己身邊的伙伴來增強精神境界和穩固魔能或異能。一旦解除附加之術，若精神境界不足的魔法師或異能者，都會出現暈倒的現象。”陳勇說到伙伴，歐陽鋒的眼神開始變化了。

    對歐陽鋒來說，什么朋友都是假的，一直到遇到這件突發事件，他對陳勇的冷靜處理方式很佩服。他所知道的伙伴是一種朋友的意思，這么多年他似乎找到了。

    “陳勇同學的異能之力，可算是稀有的異力。大家注意，凡是天下沒有白吃的午餐，就算你有天賦，你都沒去修煉，也無法成為強大的法師。”雪莉老師對自己的學生毫不客氣地說道。

    魔法師可不只是有職責，更擁有可去拯救無辜人民。

    她回想當時自己的環境，有多殘忍又暴力，每一天都會有人死在自己的面前。她為以前自己所選擇的路是對的，她更想傳承這個意識，帶給還沒遭遇戰爭的地方。

    “我講完了。”陳勇說完后，馬上坐回自己的座位。

    絕不要讓別人多問一個問題，不然我自己回答就沒完沒了。每天都是被人家問了很多問題，自己的精神狀況可不好啊！

    不行，等下課了就立刻走人。

    絕不要留在學校或街上，還是回到自己的家比較自在點。

    欸？不對！這樣下去的話，遲早我家的地址都被別人查出來了。

    那該怎么辦？他開始看向歐陽鋒和劉天耀，心想要不要去別人的家來避難這幾天。他們倆也看著對方，他們同時說一句問題。

    “阿耀，我想往你的家避難幾天。”

    “阿鋒，你家方便嗎？”

    “陳勇，你可以來你家嗎？”歐陽鋒問陳勇，陳勇問阿耀，阿耀問歐陽鋒。

    三人互相對問對方的意思，尤其是歐陽鋒問陳勇的時候，他當場傻眼地看著歐陽鋒。

    這歐陽鋒怎么了？為什么會對我問啊？不是要避難計劃的嗎？

    “各位同學，請你們翻開第35頁。還有，陳勇同學、劉天耀同學和歐陽鋒同學。你們待會兒下課后，便來找我。”雪莉老師說完，繼續對學生們教課。
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