那個發出聲音是個人。好像是跳樓死的。手臂上有包扎。估計被咬了喪失希望了吧。也不知道有沒有喪失晶核什么的。吃了的到異能。以后看看再說。敏美拉著美鈴進入一間教室窗戶。喪失聞到跳樓尸體的味道開始聚集起來進餐。“這不是永前輩？”“認識？”“啊聽說過。孝和宮本麗拍拖。后來宮本麗留級了。聽說和紫藤浩一老師有關，最后麗和井豪永好上了”敏美打開樓道門，外面沒什么喪尸就帶著美鈴向前走。可能是剛才的聲音太大有幾個喪失向樓后的醫務室走去。敏美只好帶著美鈴進了另一間教室，進去后用舊衣服的褲腿把門把手拴上。“你知道的還不少”“也沒多少啦，高城沙耶暗戀小室孝，小室孝喜歡宮本麗，宮本麗和井豪永好上了。這大家都知道的。”一些小八卦敏美也沒過腦子，她在找有用的工具，這是間家庭教室。日本真的什么都教。學校教做飯縫紉烤餅干你信？這叫家庭課。從五年級開始。一般先做圍裙。攤雞蛋。一點點到上完初中一般孩子都餓不到自己。真是德智體美勞全面發展。敏美找了把大剪刀把螺絲松了就變成兩把利刃。感覺很有用就收集了幾把剪刀備用。拿半個剪刀用膠布和手里的棍子組合。成了一桿長槍。讓美鈴多抓點針線放進背包。然后她用針和曲別針打開老師的教學柜。里面是整排的罐頭。因為她發現日本大多是進口產品。所以有些配菜是罐頭包裝的。而且家庭課材料提前準備。用罐頭只要上課時打開就不怕東西壞。“裝一些。但別貪太多。”美鈴應了就要開罐頭。這被敏美組織了。“剛看到了。永掉下來的聲音吸引了喪尸證明喪尸有聽覺。但在樓道對面的喪失沒動靜可能視覺不好。最后又能準確找到永的尸體大概他們還有嗅覺。”“所以出去后在開罐頭吧。要不味道會引來喪尸的。”“東西放這里吧。咱們拿了鑰匙還給回來休息下。咱們快去快回。回來時在拿包。”“喔”醫務室那邊的打斗聲更大了，吸引了樓道里的喪尸。敏美和美鈴鉆進了教員辦公室。果然鑰匙就在門邊掛著。敏美拿了兩把。教員辦公室里面開著電視。好像在播放什么咬人病的新聞，美鈴很想看一下敏美說“這東西外面有的是。醫務室那邊沒動靜了，快走。”美鈴又看了兩眼便和敏美逃了出去。回到家庭教室。看到外面喪尸更多了。大概學生都想沖出去，但都被操場喪失咬死了。敏美對美鈴說“外面喪尸太多了。你可能出不出去。這樣我沖出去開車。先撞死幾個喪失回頭來在窗戶口這里接你。”“敏美別丟下我。”