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    在方才知曉此子有孝心，行事坦蕩光明，毫無(wú)畏懼直言去國(guó)子監(jiān)應(yīng)考之后，他更欣賞了，將此人納入門(mén)下的決心不由更強(qiáng)烈了。

    不成，他得想個(gè)法子，不能讓豐連年得逞！

    無(wú)知豎子，以為這般就能讓他打退堂鼓，真是小瞧他了！

    禮部尚書(shū)這么般想著，渾濁的老眼泛著精光，擼著胡須微微一笑，跟他斗，哼，還嫩了點(diǎn)……

    蓮沐蘇可不知道有兩個(gè)大臣都在打他的主意，甚至為他吵翻了天。

    他此時(shí)正等著賈監(jiān)丞平復(fù)下來(lái)，他寫(xiě)完兩幅字后，賈監(jiān)丞似是領(lǐng)悟到了他的用意，嘴里喃喃自語(yǔ)聽(tīng)不清楚，癲狂了許久。

    國(guó)子監(jiān)的學(xué)生的確十分好學(xué)，自賈監(jiān)丞陷入發(fā)癡狀態(tài)沒(méi)空管他們后，他們便將目光轉(zhuǎn)移上了他，紛紛搶著來(lái)詢(xún)問(wèn)他習(xí)字技巧。

    他一一作答，習(xí)字沒(méi)有捷徑可言，刻苦練習(xí)才是道理，不過(guò)他倒是可以教他們?nèi)绾胃玫木毩?xí)。

    這是他在流放時(shí)候領(lǐng)悟的一些法子。

    等賈監(jiān)丞從自己的思緒中醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，就見(jiàn)到那個(gè)年輕人坐著，身邊圍了一圈國(guó)子監(jiān)的小子，正說(shuō)到科舉的事，一個(gè)個(gè)眼神熱切，聽(tīng)得極為認(rèn)真專(zhuān)注，活脫脫一副師生融洽的模樣，而他孤獨(dú)的在另一邊。

    他覺(jué)得這幅場(chǎng)景一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，本該如此，因他眼神中不由也帶上了熱切。

    方才這年輕人是有意要點(diǎn)他一點(diǎn)的，他領(lǐng)悟到了其中深意，心境豁然開(kāi)朗，把阻礙自己許久的心魔給破了，假以時(shí)日，他的字定能更上一層樓。

    這年輕人一共寫(xiě)了兩幅字，用的都是鶴公的字體，像鶴公，也不像鶴公。

    第一幅是完全仿照鶴公所寫(xiě)，刻畫(huà)地入木三分，若非他親眼所見(jiàn)，他真便以為是鶴公所寫(xiě)，的確比他的好太多了，他寫(xiě)的形似神不似，而這年輕人所寫(xiě)的幾乎形神兼?zhèn)洹?

    這第二幅字，依舊用鶴公的字體，字形相似，卻別有風(fēng)骨，一眼瞧去便能瞧出不同，另有一番自己獨(dú)特的神韻，絕非他那般照貓畫(huà)虎。

    他立時(shí)便明白了其中深意，仿照前人大家的字去練，練的應(yīng)當(dāng)是形，而神韻風(fēng)骨卻應(yīng)當(dāng)是自己賦予的。
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