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    韓怡欣身穿一件白色連衣裙，柳腰纖細(xì)，高挑妖嬈，因?yàn)橛袧嵃追b的襯托，更顯得白玉無瑕，肌膚如雪。一張俊俏貌美的臉龐，舉止文雅，給人一種千金大小姐的高貴姿容。

    由于父母工作比較忙，一邊是父親外省參軍，這一年剛剛轉(zhuǎn)業(yè)回家。一邊是母親工作纏身，無暇顧及，從小到大，便由姥姥姥爺一手帶大，家庭條件還算殷實(shí)，如今已是初中二年級學(xué)生，在一種良好的氛圍培養(yǎng)下，自信開朗，落落大方，比農(nóng)村長大的孩子明顯不同，說話辦事明顯不一樣。

    與農(nóng)村的孩子相互比較，農(nóng)村之女，粗布麻衣，大大咧咧，少不經(jīng)事，還只是一名初中學(xué)生；而她，仙女甜魅，閱歷豐富，穩(wěn)重利練，好像是一名小學(xué)班主任。

    出了小區(qū)，往前走上200米，是一所小學(xué)校，北墻根前有一排小集市，這個(gè)時(shí)間人比較少，但所賣的東西卻新奇少見，與眾不同，對于秦記來說，有一種雙眼放電，大開眼界地沖擊感。

    “弟弟，你快看，魚缸里有好多金魚，游來游去，非常漂亮。”

    韓怡欣一邊說話，一邊指向魚缸。

    “哇！這就是魚，比蝌蚪大多了。”

    秦記眼前一亮，蹲下身子，感到十分好奇與開心。

    “不僅有魚，這里還有小烏龜呢？但是它們摔倒翻身后，很難再爬起來了？”

    韓怡欣沒等弟弟，仔細(xì)欣賞金魚，又突然介紹其它，并指出烏龜?shù)娜秉c(diǎn)。

    “嗯！”

    秦記心不在焉，意猶未盡，連忙應(yīng)敷道，腦子便回憶往事:

    “以前，每次下完大雨，同學(xué)們經(jīng)常邀請作伴，一起去抓魚，可是每次抓回來的都是蝌蚪，對金魚已經(jīng)愛慕許久，只是從來沒有真正見識過。如今意外碰見，當(dāng)然戲耍一番。”

    “弟弟，你不能用手指攪動(dòng)水玩？這樣會(huì)把魚弄死的。”

    韓怡欣反應(yīng)迅速，干脆利落，未等小商主訓(xùn)斥，搶先一步，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

    “嗯！知道了。這是烏龜嗎？這么一點(diǎn)點(diǎn)？”

    秦記感到非常好玩，便伸出手指畫圓圈。一聽姐姐指責(zé)，立即縮回小手，望向小烏龜。

    “對啊！小朋友你買一只吧？帶回家后，可好養(yǎng)活呢！喂一些饅頭碎渣渣，就可以？”

    小商主感覺小朋友挺喜歡，便建議買只留作紀(jì)念。

    “不了，我們?nèi)ツ沁吙纯矗康艿埽摺！?

    韓怡欣連忙拒絕，之前想買過，可是父母不同意，嫌棄有一股怪味，便拉起弟弟往北走去。

    “弟弟，你喜歡書嗎？對了，你來我們家做客，我還沒有給你買禮物呢？正巧碰上，送你兩本書吧！”

    韓怡欣見到弟弟挺開心，平時(shí)自己喜歡看書，便打算也給他買兩本，當(dāng)作禮物，難得見面，若不表示，視為一種虧欠。

    韓怡欣開始翻找書籍，木板床上擺了整整三排書籍，大概離小學(xué)比較近，都是一些漫畫，小神話故事，三字經(jīng)，小學(xué)復(fù)習(xí)資料等等。

    當(dāng)翻到三國演義，紅樓夢簡易版，頁里有卡通人物，拼音注釋的時(shí)候:
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