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    教室里的掌聲幾乎是沒斷過，李墨雖然和他們年紀相仿，但是知識積累的底蘊的確比他們都深厚，雙方不是一個層次上的對比。

    李墨回答完關于和氏璧的問題，然后說道：“還有同學有問的嗎？”

    “老師，我有個小小的請求？”坐在后面的一個長相比較清秀的女生舉起手來，她從脖子上拿下一個吊墜，“能不能請你幫我看下這塊玉墜是否是真的？”

    這是要現(xiàn)場考驗他的鑒玉能力。

    李墨心道不拿出一點手段來，你們還不服氣。他走到后面伸手接過傳遞過來的玉墜，目光只是一掃，看了眼那女生問道：“這玉墜是誰送給你的？”

    “我男朋友，說是他家里祖?zhèn)鞯模瑥拿駠鴷r候就代代傳了下來。”

    “你男朋友也會京大的學生？”

    “那倒不是，他在京都另外一所大學。”

    李墨將那玉還給她說道：“我們一般說玉，有老玉和新玉之分，有好玉和劣玉之分。如果你手中的玉墜真是民國傳下來的那就是老玉，也就是古玉，可惜你手中的玉制作完成的時間不會超過一年。”

    階梯教室中立刻響起嘩然之聲。

    “不可能，你看看這塊玉墜中還有沁色，我男朋友說要形成這樣沁色效果至少需要百年光景。”

    女生秀眉一皺，頓時有點不高興。

    “這位同學，你也別急，我話還沒說完呢。你玉不但是新玉，而且還是劣玉，品質普通。至于你說沁色，那是人工做上去的。”李墨往回走，邊走邊說道，“大家都是學霸級的，很多事情你們不了解，但是我點撥下你們就會恍然大悟過來。關于沁色，從物理學角度來說，是一種物質由于分子運動而滲透進玉中形成效果，這種滲透是有不規(guī)律性的，越深入，物質分子的滲透效果就越弱，這樣的現(xiàn)象大家都能明白吧？”

    這講的很明白了，誰能不懂，這不是在懷疑他們的智商嗎？

    “請那位女同學再仔細看看手中的玉墜，看看它內部的沁色有什么特點？”
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