第(1/3)頁(yè) 前來(lái)岐州的士子們一心想搞個(gè)大新聞,通過(guò)震驚一把偶像的方式引起偶像的注意力。 這想法太騷，岐州本地士子都沒能想到，但他們也有預(yù)料,明白這么多士子過(guò)來(lái),來(lái)往間必然會(huì)同本地士子發(fā)生沖突，讀書人年輕氣盛,又誰(shuí)都不服誰(shuí),一言不合就文斗，他們確實(shí)得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。 說(shuō)實(shí)在的，岐州本地不少士子心里也有些發(fā)虛。主要是這幾年岐州的會(huì)試情況實(shí)在有點(diǎn)慘，考中進(jìn)士的比例，在九州中都是倒數(shù)。 客觀現(xiàn)實(shí)就是這么殘忍,岐州士子們也想像虞衡當(dāng)年那樣拳打京城天才,腳踢江南才子，毫無(wú)疑問(wèn)的同代中第一人。奈何他們本身的實(shí)力不允許,菜雞知道自己的菜,一想到那個(gè)場(chǎng)面就覺得窒息，壓力之下趕緊瘋狂背書，想著多記點(diǎn)東西,免得給岐州丟人。 當(dāng)然,有菜雞，就有學(xué)霸。岐州再怎么說(shuō)也是一個(gè)州,天下九州，岐州就是其中之一。哪怕整體水平不如其他州，岐州境內(nèi)這么多人，人才還是有的。認(rèn)真來(lái)說(shuō)，以現(xiàn)在科舉考試的難度,能考中舉人的，都是百里挑一甚至千里挑一的人才。就算岐州的整體教育質(zhì)量不如其他州，學(xué)霸還是有的。 于是，在外敵的壓力之下，素來(lái)不怎么和諧的兩個(gè)士子集團(tuán)竟然握手言和了。學(xué)霸們還自動(dòng)自發(fā)地為學(xué)渣們補(bǔ)課，學(xué)渣們天分不如學(xué)霸，但也堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，每天晚上，蠟燭都要燃到半夜才熄，不可謂不努力。 后來(lái)，虞衡跑來(lái)給他們上算學(xué)課。這堂課對(duì)他們而言，既陌生又熟悉。 科考要求士子們每門功課都要會(huì)一點(diǎn)，還有專門的算學(xué)科，只不過(guò)主流還是進(jìn)士科，以四書五經(jīng)等一眾儒家經(jīng)典為主，考試時(shí)偶爾會(huì)出現(xiàn)算學(xué)題，但占比不大，幾乎可以忽略。 這也就意味著，在算學(xué)這門課上，所有士子的基礎(chǔ)基本都是差不多的。 大家都在同一起跑線，無(wú)所謂學(xué)霸與學(xué)渣，認(rèn)真聽課就完事兒了。 尤其是虞衡這人還挺有責(zé)任心，對(duì)于他自己學(xué)習(xí)的事兒，拖點(diǎn)時(shí)間也無(wú)妨。但對(duì)于教別人，虞衡還是頗為些教師的職業(yè)道德，提前許久就開始備課，不但備教材，還要備學(xué)生。課還沒上，教材分析和學(xué)情分析就寫了好幾大張紙。準(zhǔn)備充分后，虞衡還寫了個(gè)詳案，在系統(tǒng)空間試講了一遍，把所有流程都過(guò)了一遍，當(dāng)初教太子時(shí)都沒這么嚴(yán)肅過(guò)。 那會(huì)兒他就是個(gè)陪玩的，有太子太傅和太子太師盯著太子的課業(yè)，也輪不到他這個(gè)愣頭青指點(diǎn)江山。 這會(huì)兒要給士子們上課，虞衡還真就生出了幾分為人師表的責(zé)任感來(lái)了。 算學(xué)一門，那真是無(wú)窮無(wú)盡，各種算法理論越學(xué)越懵逼，越學(xué)越懷疑自己的智商。有些不善此道的學(xué)霸聽著都有些犯糊涂，也有些平時(shí)成績(jī)不太好的士子，聽了虞衡的課之后就跟打通了任督二脈似的，別人解題如便秘，他們卻思路如泉涌，下筆若有神，甚至有更變態(tài)的，還覺得這種難度的題做得不過(guò)癮，主動(dòng)要求虞衡再來(lái)幾道難題加加餐。 其他被各種繞來(lái)繞去的難題折磨成二傻子的士子：這說(shuō)的是人話嗎？ 就尼瑪離譜！ 向虞衡提出這個(gè)離譜要求的士子在州學(xué)中并不起眼，相貌成績(jī)都平平無(wú)奇，存在感也不強(qiáng)，就是那種特別容易讓老師忽略掉的省心中等生。 整個(gè)州學(xué)的士子都沒想到，就是這么個(gè)平平無(wú)奇的家伙，竟然在算學(xué)一道上這么有天分，還入了刺史大人的眼。 看看刺史對(duì)他和顏悅色的態(tài)度，眾人就忍不住想要化身檸檬精。那可是連中六元的刺史大人啊，能得他的青眼，就算不能被他收為弟子，得他指點(diǎn)幾句都能讓他們受用不盡了。張平到底哪來(lái)的這么好命？！ 這是所有州學(xué)士子的心聲。 第(1/3)頁(yè)