第(1/3)頁

    聽到那位女生這么說，高遠頓時起身，來到那位正在焦急的跟老師說話的女生身邊。

    “同學，你好。我是鈴木園子的朋友，也是一位偵探。請問你剛才說的‘園子失蹤了’是怎么回事？”

    女生看了眼過來搭話的高遠，想起他之前就是坐在鈴木園子邊上的男子，便將自己剛才跟老師說過的話再說了一遍。

    “剛才我叫園子同學去美術社的教室幫忙，結果我中途出去了一趟回去后，園子就不見了。”

    女生非常的焦急的說著，只是似乎因為太過慌張的關系，女生從剛才開始，就在不斷重復著這樣的說辭。

    “所以我說，鈴木同學可能有事出去了，沒必要這么大驚小怪吧。”

    一旁的老師有些不耐煩的說道，不過看這位女生著急的樣子，高遠覺得她不像是無的放矢，于是便拉著她走出體育館。

    “美術社團的教室在哪？帶我過去！”

    來到體育館外，高遠對女生這樣說道，卻讓這位女生愣了愣神，但很快女生就帶著高遠快步往美術社團的教室所在的舊校舍跑去。

    “你將事情經過從頭到尾跟我說一遍?！?

    高遠問道。剛才女生只是在重復強調園子失蹤這個結果，卻慌張到一直沒說她做出這個判斷的理由，于是高遠便開始詢問整件事的經過。

    只是女生早已亂了方寸，說的話也支支吾吾的毫無邏輯，高遠便停下腳步，讓女生緩了緩，讓她重新組織語言。

    “剛才，我讓園子同學去美術教室幫忙，中途我跟另一個美術社的同學中川萌美外出上廁所，結果回去后發現美術社的門從里面被鎖上了。當時美術社教室里應該只有園子同學一個人在，我跟萌美同學在外面敲門卻沒有回應，于是美夢同學就讓我去校門的門衛那里拿鑰匙開門?？墒牵任夷猛觇€匙開了門之后，卻發現園子同學不在里面！”

    “所以你們判斷鈴木同學失蹤了？”

    “恩?！?

    “但按照你這個說法，更準確的來說，更像是鈴木同學憑空在一個密閉的房間里消失了一樣?！?

    高遠總結了女生說的事情經過，得出了這樣的結論，“你們確定，在你跟中川同學離開教室后，鈴木同學還在教室里嗎？”

    “肯定在的！當時我們出去的時候還跟園子同學打了招呼，她說過在我們回來之前不會離開教室的。而且教室的鑰匙只有一把，一直保管在校門口的門衛那里，沒有鑰匙要把門鎖起來，就只能在教室里面反鎖門而已！”

    女生堅定的說道。

    了解了事情經過后，兩人繼續往美術社的教室走去。一路上高遠沒有多問什么，畢竟一切還得看到現場才行——不過，密室失蹤嘛？

    話分兩頭，在聽到那一聲女人的尖叫后，原本那戶人家家中開的很大聲的音樂也戛然而止。

    “不好意思！有人在嗎！有人在嗎！”
    第(1/3)頁