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    這樣一說，許凌又覺得好起來了，讓他講話，最頭疼的地方就是寫稿，他這個人在文字方面沒什么造詣，經(jīng)常一下午也憋不出兩百個字，寫上半天還又短又小，非常沒用。

    回去之后，羅知行打聽道：“什么事啊？”

    “過幾天開大會，讓我上去發(fā)言。”

    “厲害呀許凌，我很期待哦。”羅知行真心替好友感到高興。

    沒多久，不只是他，全班都知道了這件事。

    “許凌許凌，到時候你能提一句‘學(xué)習(xí)委員對我?guī)椭薮螅俏疫M(jìn)步的重要原因’嗎？”王小花如是說。

    “那你能不能講講‘我的好兄弟李華’？”

    “許凌，你還記得吧，高一入學(xué)的時候，你問我‘這里是不是三班’，我當(dāng)時熱情地回答了你。”

    “誒還有我呢，有天你的書掉在走廊上，是我給撿回來的。”

    旁邊的羅知行很是高興，當(dāng)初，他接手許凌的時候，這家伙還是個0.32的吊車尾，現(xiàn)在卻已經(jīng)成了被全班同學(xué)簇?fù)淼膶ο蟆?

    大半年的時間好像一晃就過了，物是人非，滄海桑田，這讓他感觸良多，唏噓不已，淚流滿面。

    又是幾天后，在一個晴朗的下午，旨在給畢業(yè)生加油打氣的年級大會開始了。

    在激昂的音樂聲里，學(xué)生們拖著凳子坐在了操場上，班主任們則站在班級之間空出的過道里，楊成武雙臂抱在胸前，臉上有淡淡的笑意。

    這場大會由年級主任負(fù)責(zé)主持，一般來說，先是他講幾句什么還剩一個月了，策略上要重視，心態(tài)上要輕松之類的話，然后依次是學(xué)生代表、教務(wù)處發(fā)言，最后由校長總結(jié)陳詞，倒是沒有什么宣誓環(huán)節(jié)。

    果不其然，年級主任一上來就說了些場面話，然后開始進(jìn)入正題。

    “我想大家都知道，我們年級有這樣一名同學(xué)。在入學(xué)后的兩年里，他的習(xí)武成果始終不太理想，但是，他沒有放棄，在三年級的第一個學(xué)期，他奮起拼搏，取得了明顯的進(jìn)步。”

    “老師想說，也許他不是天賦最好的，也許他不是最幸運(yùn)的，但他一定是最努力的！他用自己的實際行動告訴我們，世上無難事，只怕有心人！下面，讓我們有請學(xué)生代表，來自高三三班的許凌上臺，給大家分享他的經(jīng)歷。”

    許凌早已經(jīng)在楊成武的提示下做好了準(zhǔn)備，那邊還在講，他就已經(jīng)往主席臺走去，同時心里非常佩服這位年級主任，瞎話真是張口就來，臉都不帶紅一下的，自己要向他好好學(xué)學(xué)。
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