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    行了，下午總不能真的什么也沒做吧？新書的名字這就算定下了！

    走進電梯，她對著電梯鏡子照了照，沒有時間化妝，臉上的皺紋都明顯了。

    明明很辛苦，卻只寫了個名字……為什么我就不能像愛喝水的魚那樣，寫什么都好像是神來之筆一樣？

    站在校門口等娃放學，長長的隊伍里幾乎全是老爺爺老奶奶。

    老年人們聚在一起聊天說著家長里短，有的還推著童車帶著個更小孩子的。

    西門千鶴戴著口罩，刷著手機，不和別人多接觸。嗯，本來也沒有共同語言。

    還有一周阿姨就能回來了，她就不用來這種人流密集場所了。

    其實每次外出她都是提心吊膽的。她怕的不是自己出事，是怕自己出事后兒子沒人照顧。

    這種心態很微妙，只有真的當了爹媽才懂。所以她每次看到孟柯，都覺得那小子不可能理解自己。

    小奶狗，就是小奶狗……

    幾分鐘后，小學開始放學，孩子們被帶到學校門口，一個個被領走。

    “今天過得怎么樣？”她問。

    “挺好的，畫畫拿了五角星。吃飯得了小花花。”阿慶說，“你呢？寫了多少字？”

    呃……西門千鶴摸了摸臉，戴著口罩看不出尷尬吧。

    “我寫了四千字！”她說。

    “厲害！美好的一天。”阿慶說。

    這是她的口頭禪，一天能寫超過三千字，就是美好的一天。小朋友已經學會了。

    西門千鶴摸了摸兒子的頭，今晚怎么也得碼出四千字來！

    當然，很多事想起來是一回事，做起來則麻煩很多。兒子回家后，五分鐘喊一次媽媽，你還生氣不得。畢竟他才是兩年級。

    輔導好畫圖和英文，晚上還要完成圍棋課的作業。

    據說圍棋可以開發智力，幾乎所有的孩子都曾經去上過圍棋入門。而西門千鶴已經打定主意，入門了就好。后面的課咱們不上了！

    因為圍棋課除了上課普及了下棋規則，其他輔導都要靠家長在家里教。按西門的想法，就能不像英語課和寫字課那樣，在學習班上教嗎？但圍棋規定要回家下棋，而且得注冊網絡賬號，在網上和陌生對手下。

    一個不到十歲的孩子，一輸就哭。西門千鶴是一看到男生哭就崩潰的人，所以之后的課肯定是不上了。現在每天她必須親自上陣，幫兒子贏兩盤棋，弄得她自己這個圍棋白癡，變成了“業余高手”。她唯一可確定的是，兒子應該不適合圍棋。

    另外既然她可以代替兒子下棋，鬼知道在網絡的另一邊，和她下棋的對手是誰？
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