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    手中金光一閃，畫地為牢咒正好貼在薛飛額頭。

    他好像被一條燒紅的鐵鏈捆綁，面目痛苦猙獰，校服下殘缺的身體冒出怨念構成的黑色煙霧。

    “你要干什么！放開我！”疼痛讓薛飛發出慘叫，他被符咒束縛，動彈不得，只能任由宰割。

    手中的金色符紙效果比我想象中還要好，不愧是出自妙真觀天師之手，威力十足。

    一旁的秀木見此情景早已嚇得六神無主，要說起來他這個鬼做的確實失敗，被我的道法一嚇唬，動都不敢動，活脫脫就是一個膽小鬼。

    看著被符咒困住的薛飛，我先關上實驗室的門，然后走到他們三人中間。

    “郭君杰，我們又見面了。”看著鼻青臉腫、渾身傷口的郭君杰，我手悄悄放入口袋碰了一下雷符，但思索片刻還是沒有使用。

    我總感覺郭君杰和那些身體殘缺的學生不同，存在溝通的可能性。

    “我們認識嗎？”郭君杰并不理解我為什么要出手幫他，他就好像是第一次見到我一樣，語氣有些生硬。

    “認不認識其實也不重要，我只是想問問你，為什么不還手？”如果我沒有出手阻攔，薛飛很可能就會把那瓶化學藥劑灌進了他的嘴里，回想在新滬高中直播時，郭君杰的聲音確實有一絲同齡人不具備的嘶啞，這很可能是嗓子受過傷的原因。

    “我……不敢。”從郭君杰口中我更加詳細的知道了他絕望的高中生活，一開始他也曾反抗，但每次掙扎過后都會遭到變本加厲的欺辱，而且校方從來不會懲罰那些施虐者，每次受罰的都是他。

    帶著渾身傷痕，還要寫檢查，在大庭廣眾之下道歉，這是他最不愿做的事情。

    他寧愿自己挨打，也不想讓心中的某一個人看到自己如此窩囊可悲的模樣。

    聽完郭君杰的話，我半晌沒有開口，我知道他是一個罪大惡極的殺人狂魔，我也知道這無限輪回的噩夢就是他一手導演的話劇，但讓我無力反駁的是，他所說的一切都是真實發生過的事實。

    “如果我現在給你一個報仇的機會，不知道你愿不愿意把握。”

    “什么機會？”

    在他充滿疑惑的目光中，我從實驗室某個工具箱里找到一把鐵錘和一把切片用的刀具，然后將這兩樣東西同時擺在他的面前。

    “薛飛被我捆住無法移動，你現在有三種選擇：第一，念在同學情分上說服我放了他；第二，用鐵錘砸碎薛飛的腦袋；第三，拿著這把刀子刺進他的心臟，干脆利落的解決他。”我面帶笑意看著眼前瘦小的男孩，這是一道心理測試題，只不過我把寫在紙上的題目，套用在了夢境中。

    我話音一落，郭君杰還沒有反應過來，薛飛已經開始鬼哭狼嚎，他身上黑氣翻滾，金色的符紙明滅不定。
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