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    “周教授不僅是京華大學(xué)考古系的主任，更兼故宮文物組的組長(zhǎng)，這么些年以來(lái)，一直致力于文物的修復(fù)與保護(hù)，陳晨，你不是一直想學(xué)文物修復(fù)的本事嗎？那你以后可以多向周教授請(qǐng)教一下。”

    齊老與周教授先行敘舊，隨后二人就把視線轉(zhuǎn)移到了陳晨的身上。

    齊老知道周教授的心思，做教育的，肯定是更看重于學(xué)生的培養(yǎng)，所以他便主動(dòng)將話題轉(zhuǎn)到了陳晨身上。

    陳晨知道齊老的意思，趕緊站起身來(lái)，對(duì)著周教授微微躬身。

    “學(xué)生有機(jī)會(huì)一定會(huì)向周教授請(qǐng)教的，還希望周教授不要嫌棄我資質(zhì)愚劣。”

    “哈哈哈，小陳太客氣了。現(xiàn)在能找到跟你這樣優(yōu)秀的學(xué)生，也是實(shí)在太難得，至少這么些年以來(lái)，我們考古系還從未招過(guò)理科狀元這樣的存在。”

    周教授臉上掩飾不住的笑意，一邊還在沖著齊老解釋著。

    “考古系一向冷門(mén)，近些年會(huì)好一些嗎？”

    齊老知道他的難處，雖說(shuō)京華大學(xué)是國(guó)內(nèi)權(quán)威，但是考古系這么些年來(lái)，卻是一直沒(méi)有什么進(jìn)展。

    “哎，現(xiàn)在的孩子心都太浮躁了，很難有人能沉下心去學(xué)習(xí)。齊老實(shí)不相瞞，這些年來(lái)我們考古系招生越來(lái)越難，我沒(méi)不得已都要降低分?jǐn)?shù)線，只要能有古董方面的特長(zhǎng)。”

    周教授苦笑一番，隨后又將眼睛看向陳晨。

    “這點(diǎn)我倒是深有體會(huì)，雖然泉城只是個(gè)小地方，但是我卻能感受到人才的凋零，尤其是近些年以來(lái)，愿意跟著我們這些老家伙學(xué)習(xí)的小孩子，幾乎是沒(méi)有了，這幾年遇到的好苗子，也就那寥寥幾人。”

    齊老也是喟然長(zhǎng)嘆，兩人這話不言而喻，現(xiàn)在他們都對(duì)陳晨抱有極大的希望。

    “小陳，之前聽(tīng)齊老說(shuō)過(guò)你的事跡，你是家里有相關(guān)工作的人嗎？”

    周教授看向陳晨，他的意思是想問(wèn)陳晨的出處了。

    “我二叔在古玩街?jǐn)[小地?cái)偟模覐男「鰯偅δ咳局拢彩菍W(xué)到了不少的東西，再后來(lái)我就遇到了齊爺爺，跟著他老人家才學(xué)到了這么多。”

    陳晨不敢隱瞞，只是他把所有的功勞都放到了齊老身上，這樣一來(lái)誰(shuí)都不會(huì)懷疑他了。

    “哦，齊老，他之前開(kāi)跟著你學(xué)習(xí)過(guò)？”
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