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    這樣王憶明白了。

    這是社員們聯系了親戚想來當工人賺高工資。

    不過沒問題。

    磚窯廠確實需要工人，毛小方一伙人一共14個，遠遠不夠用，他們目前得需要五十個工人。

    于是王憶就跟他們說明了干磚窯廠的辛苦，也把待遇說了一下，就是基本工資加上各種福利。

    這些人壓根沒有仔細看，就是拍著胸膛一個勁的說不在話下。

    既然這樣王憶就讓他們填寫報表留下資料準備送去防空島了。

    王向紅幫他補充了一句：“不干滿半個月沒有工資啊！”

    王憶說道：“對，你們不能干幾天就撂挑子，否則我們磚窯廠的工作不好開展……”

    “那不能，肯定得長干啊！”

    “要是你們真給這個工資，我肯定干到你們磚窯廠倒閉！”

    “太陽不歇我不歇，你們就放心行了，我不怕苦不怕累，這活小意思！”

    “那個我們聽說提前開工資？”

    這話一出口，所有人看向王憶。

    王憶擺手說：“提前開工資的是特殊情況，你們都不屬于特殊情況。”

    幾個人聽后沒多說話。

    他們確實聽說了王憶給工人提前開工資的事，但他們不信。

    雖然說王憶不是資本家，可哪有干活之前先給結工資的？這不是胡扯嗎？

    他們在王憶協助下填好了報表高高興興回家，這是回去拿行李準備上班了。

    王憶送走他們知道后面肯定還有人來應聘。

    這年頭工人的地位很獨特，我國可是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家，工人是老大哥。

    外島太缺工業了，有工廠面向漁民來招聘工人，他們能不積極踴躍嗎？

    特別是磚窯廠給的工資還不低，比不上自己買船打漁，卻比給船上打工收入要高不少。

    要知道在船上打漁是很辛苦的。

    他們體會過這種辛苦。

    但他們沒有體會過在磚窯廠當工人的辛苦……

    磚窯廠正式開建了，后面員工也會越來越多，這樣的話王憶琢磨著得準備一本《員工工作手冊》。

    王向紅放下報紙對他說：“王老師，你信不信，馬上你就要忙碌了，會有很多人指親托故的來找你應聘。”

    王憶說道：“沒事，正好我現在空閑，那我就慢慢的給咱們生產隊網羅合適的工人。”

    王向紅說道：“你是隊長助理了，哪有那么多空閑？”

    “喏，咱們縣里頭要搞個大中專生定向招生研討會，你正好是校長，你去參加吧。”

    他把一份通知書遞給王憶。

    王憶打開后一邊看一邊感興趣的問：“大中專生定向招生暨委培工作研討會？這是好東西呀，這是哪里要進行大中專學生的定向招生和委培啊？”

    當前這個年代，中專可以毫不夸張的說，它真是一種神一般的存在。

    大專就先不說了，本科更不說了，外島多數人壓根不知道本科意味著什么，他們說的大學生就是大專生而已。

    22年的中專不值錢，82年很值錢，因為它的性價比很高。

    毫不夸張的說，82年的中專生比22年的本科大學生還要值錢，現在家里孩子考上中專生可比22年的孩子考上本科大學生更要值得家人驕傲。

    這是歷史條件與環境所決定的，首先最直白的一點是，農村孩子考上中專戶口就要變化，由農村性質變成非農性質了。

    對于農民來說考上中專就意味著不用再腳踩黃土背朝天、不用再交公糧、交愛國漁獲，當了中專生以后即使當不上干部也能端上鐵飯碗，全家跟著沾光。

    另一個很重要的問題是讀中專能減輕家庭負擔的考慮，能省去高中三年的學費，還可以比高中畢業生更早的參加工作，國家包分配，參加的都是好工作。

    這并不是說，老百姓就認中專生了，其實多數人特別是城里人很清楚，還是念高中考大學出路更好。

    問題來了！

    大學生太稀少了，城里學生還好說，農村一個公社一年又能考上幾個大學生？甚至別說幾個，能不能考上一個都不好說。

    很多村莊一直到二十一世紀大學擴招才出第一個本科大學生！

    農村老百姓在八十年代不敢奢望大學生，家里孩子能念中專已經是光宗耀祖的事了。

    如今竟然有地區過來定向委培中專生？

    這可是好機會！

    王憶看過通知后問道：“隊長，滬都的教育系統怎么這么好心，來咱們縣里定向委培大中專生？”

    王向紅說道：“是咱們新上任的副縣長燒了三把火，他是從市里調過來的，分管科教文衛體和計生、檔案等工作。”

    “他前些日子到任后進行了一段時間的摸底調查，發現咱們縣里整體的這個教師、醫生隊伍青黃不接。”

    祝真學聽后說道：“這是真的，咱們全縣本科以上學歷的教師醫生沒有多少，還都是內陸支援外島建設的同志。”

    “他們很多是五幾年支援過來的，過來時候就三四十歲了，你們算算他們現在多大了？”

    王憶感興趣的問道：“祝老師你是不是也是內地人士？我聽小祝老師說起過，她小時候跟你回內地探親來著。”

    祝真學說道：“對，我是52年過來的，當時咱們縣經過當地行署的批準在縣內建立中學，然后市里紅旗中學的教導主任周常老師來縣里著手具體籌建工作。”

    “當年的九月份招收了一個班級55個學生，加上他、加上我一共三個任課教師，就在縣先進小學的學校里找了個教室來辦學。”

    “我們當時沒地方住，沒有宿舍，就跟在咱們隊里一樣，住在群眾家里。”

    “不過縣里對我們的教育工作很重視，54年年底新校舍就起來了，我們搬過去了，但各方面條件還是不行，每個年級只有一個班級……”

    “也跟咱們小學一樣。”王憶笑道。

    祝真學笑著點頭：“所以呀，過來當教師挺好的，讓我一下子回憶起了自己的壯年時代。”

    “不過歲月不饒人啊，你看我們的青年時代、壯年時代都過去了，步入老年時代了，咱們縣里多個行業確實缺人才，得注意人才培養了。”

    王向紅抽了口煙點點頭：“一點沒錯，高云副縣長就覺得咱們本地的教師醫生中，學歷高的、本事大的都上年紀了，青壯年呢？學歷不行，大多就是畢業于市里師范或者衛生學校，都是中專學歷。”

    “也有一些是大學生，不過是工農兵大學生。”祝真學補充道。

    王向紅說：“工農兵大學生的專業知識不行，跟不上時代的發展了，于是高云副縣長就想著給縣里引進一些人才。”

    “但咱們縣里窮，想要掏錢來招聘大學生是不可能的，所以他想著借雞生蛋。”

    “他本來是滬都的干部，工作上遇到困難就想到了滬都娘家，這次從滬都找了些學校想過來定向的培養一些中專生。”

    “這些中專生不用參加考試，初中畢業后成績優異、政治成分優良，就可以直接送去念中專，然后畢業了得回到咱們縣里工作。”

    王憶點點頭：“明白了。”

    縣里的通知上說了這點，也說了為什么要各村莊、生產隊的負責人去開會。

    因為縣城的學生終究容易出成績，這個定向培養中專生的工作主要面向農村地區，給農村那些有天賦、愛學習的孩子找一個出路。

    王憶挺感謝縣領導們的。

    這真是為人民服務啊！

    現在中專生很值錢，定向培養名額很值錢，有些地方的無良領導會偷偷倒賣這些名額。

    通知書上個月月底送到的，這個月6號也就是小寒來開會，還有幾天的空當。

    當天下午，王向紅和王憶又坐船去防空島了。

    磚窯焙燒時間是21到24小時，今天傍晚就可以出磚頭了。

    他們去的時候磚窯還沒有拆開，窯洞用磚坯封了起來，這些磚坯被熱力烤干了，伸手一摸暖烘烘的。

    周大圓看見王憶后很高興的跑過來跟他打招呼，又是來跟他提漁業養殖工作計劃的。

    這里海水深度可觀、水資源環境好，確實可以搞網箱養殖也可以種貽貝。

    王憶想搞海蝦養殖，這個可以用網箱進行，技術簡單、收益高。

    而且相關工具也好辦，他在22年的天涯島海域就搞網箱養殖了，一個訂單就可以搞到幾百上千的網箱。

    他跟周大圓商量了一下，把之前準備好的海蝦養殖的書籍遞給周大圓。

    周大圓拿到這本書后如同得到了武功秘籍，那態度非常認真，顧不上跟他說話，先翻開書本看了起來。

    寒風之中，他身軀顫栗。

    王向紅可憐他，說：“周主任，你去窯洞口看書，那里避風還暖和。”

    周大圓瞪圓了眼睛看他，說道：“我不是冷，我是激動！這本書太好了，這本書太厲害了。”

    “王隊長你來看，這本書是養蝦的寶典呀，比冀中日報和冀中供銷社合力出版的《農家樂》還要厲害！”

    王向紅現在只想著要窯爐的磚頭，哪有心思去看書？

    四點鐘。

    磚燒好可以出爐了。

    王向紅緊張而期盼的等在門口。

    要開爐可不簡單，一共三道手續：
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