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276.社員的大學夢(再求月票)-《我在1982有個家》


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    聽說自己只要有心學習也有機會念大學,王新國激動的差點把筷子給掰斷:“王老師,這是真的?”

    王憶領著他們進宿舍,對黃輝說:“黃老師,我記得你提過電大政策是吧?這政策怎么回事?你給詳細說說。”

    黃輝正在上鋪扒拉餛飩,聽了他的話歪頭一看笑道:“王老師回來了?你怎么還有興趣問電大?你可是正經的大學生呀!”

    王憶扔給他一根香煙,說:“我這個大侄子感興趣。”

    黃輝接過香煙夾在耳朵上,笑道:“行,那我仔細說說,這政策還挺復雜呢。咳咳,是這樣的……”

    他先把電大的性質說了一下,然后說:“自恢復高考后,國家針對千軍萬馬擠獨木橋的現狀設置成立了全世界獨一無二的中國廣播電視大學,目的是為了快速的培養四化人才,也為了讓落榜青年有機會去提高自己的本領。”

    “它主要是針對一些已經工作了的青年,電大文憑比不上正式大學文憑,可同樣也能改變個人命運,念完電大一樣能當干部。”旁邊的老師補充說道。

    黃輝點點頭:“對,因為世界各國都承認中國的電大學歷!”

    這話過于想當然,但王憶沒有去多嘴改正這句話,畢竟這間屋子里的所有人距離出國都非常遙遠。

    黃輝繼續說:“正式的大學生是全日制教育,電大分全脫產教育和半日制教育兩種模式,嗯,這個門檻低,但政策是寬進嚴出。”

    “別小看了電大,國家要求電大走出來的人才得是貨真價實的,你三年修不滿學分是絕對畢不了業的,單科考試哪怕差0.5分不及格也不行!”

    王新國鄭重的點頭。

    這要求是對的,大學生當然得貨真價實有真本事,就像王老師這樣的才行,否則不是給大學丟臉嗎?

    黃輝問他說:“你想去電大念書?”

    王新國不好意思的低下了頭,說道:“我、我想念書,光靠賣力氣可不成,中央都說了,要為國家四化建設立功勞不能簡單的靠體力勞動,腦力勞動也是缺不得的。”

    黃輝說道:“對,念書是很重要的,那你要好好努力啊。”

    “現在有這個機會在你眼前,就是翁洲市里有電大工作站,現在已經辦起了兩所電大,我得到了機密消息說,咱們縣里也會辦一所電大,希望到時候咱們可以成為同學!”

    聽到這話,毛海超、李巖京等人頓時也來了興趣,紛紛放下碗問道:“咱縣里也要辦電大?”

    黃輝說道:“對,是縣里葉領導的意思,葉領導說——砍柴不誤磨刀功,我們要為國家培養人才,而大把的學生也想提升自我知識文化水平,那么我們就必須得給他們創造條件、提供機會。”

    “他們要把耽誤的時間奪回來、要把失去的機會找回來,這種情形下我們縣里必須要有一所電大,讓脫產的、業余的、半工半讀的,任何形式的、只要愿意念書學習的學生都有學校去學習!”

    他說這話的時候從床上站起來壓低嗓音故意沉聲說話,說完之后還使勁揮了一下手。

    學領導講話。

    然后屋子里的民辦教師們紛紛激動的鼓掌,李巖京還喊:“葉領導萬歲!”

    王新釗同樣很激動,他抓著哥哥的胳膊說道:“哥,葉領導不是小秋老師的……”

    王憶趕緊打斷他的話:“大國你聽到了吧?你只要愿意念書,那你就有念大學的機會!”

    王新國重重的點頭,激動的雙眼冒淚花:“竟然還有這樣的好機會,好啊、好啊,王老師,我以后會在下工后跟著你念書,你幫我補補課,我想去電大進修。”

    王憶說道:“沒問題。”

    其他教師羨慕的說:“唉,近水樓臺先得月啊,有王老師這樣的名師,你去電大還不是手拿把掐?”

    “王老師能把全校五個年級從倒數成績帶成七公社統考第一,帶你個電大學生肯定簡單。”

    “王老師也帶帶我吧,我也想念電大……”

    孫征南渴望的看著王憶,目光中的熱忱讓王憶一個勁的提菊:我又不是祝晚安,你這要把我剝光了的眼神是幾個意思?

    王新釗奇怪的問:“王老師,什么七公社統考第一?”

    王憶趕緊領著兄弟兩個出去:“沒什么沒什么,走,咱去樹蔭下一邊吃餛飩我一邊給你們講講學習的訣竅。”

    “好。”兄弟倆高高興興的去樹下蹲下了,然后也不吃飯了,先饑渴的看著他等待著他傳授學習訣竅。

    王憶深吸一口氣說:“學習沒有訣竅,就是一個多念書、多做題,學習很苦,正所謂學海無涯苦作舟,便是這個道理。”

    “另外我要告訴你們,學習如逆水行舟,不進則退!”

    “既然你們想要在學習中取得成績,念高中念大學,那就必須得受得住學習的清苦!”

    王新釗堅定的說道:“少年先鋒隊隊員不怕吃苦,我一定不負王老師你的教導,以后考上你的母校,去首都念書!”

    王新國說:“大釗你可得記住你的志向,以后去了首都替哥和爸媽去看看領袖他老人家,給他老人家敬個禮。”

    王新釗重重點頭。

    風吹過少年頭頂的樹,吹拂的樹葉嘩啦啦作響,朝陽那金色的光輝透過枝葉灑下來,灑在一片騰騰朝氣上。

    少年胸前的紅領巾隨風飄蕩,它離著少年的決心最近。

    王新國看到了上學的希望,再次吃餛飩就有滋有味起來:“嗯,這是不是就是雞湯餛飩?湯可真香啊,里面還有紫菜,挺好吃的。”

    王憶等兩人吃完飯又領著他們轉了轉,趕在上課之前把他們送走了,然后去找秋渭水要筆記本。

    秋渭水在教室窗口望穿秋水。

    看見他后趕緊揮手。

    王憶蹭蹭蹭的上樓去找她,問道:“有什么事?我看你很急迫的樣子。”

    秋渭水急迫的說:“王老師,《龍傲天環球大冒險》太好看了!你真有才華,這是我看過最好看的故事,你快點給我往下講講吧。”

    王憶說道:“我還是給你往下寫吧,講出來就沒意思啦。”

    秋渭水下意識要拒絕,最后忍了忍說:“好。”

    又叮囑他:“你寫的快一點,能不能一上午寫一萬個字?”

    王憶頓時無語。

    要是給他一個鍵盤,那一上午別說一萬字,兩萬字他也能干出來——現在他的狀態就是那句話,文思如尿崩,誰與我爭鋒。

    奈何他沒有鍵盤只能手寫,這速度就慢下來了。

    王憶安慰她:“你不要心急,以后咱們有的是時間呢,只要你愿意看,我就為你寫下去,寫到你不愛看為止。”

    秋渭水含情脈脈的說:“那你要寫到我們八十歲嗎?”

    王憶義不容辭的說道:“好,我給你寫到八十歲。”

    秋渭水的目光有些濕潤。

    然后王憶感覺很遺憾。

    如果這不是在教室外頭而是在聽濤居,那他又可以當一陣子硬漢了……

    上午課堂上講什么他一點沒聽,又開始奮筆疾書。

    這下子白梨花無法再夸贊他了。

    因為王憶這個上午是頭也不抬只是一個勁的寫,這叫學習嗎?這肯定不是學習。

    不過白梨花也無法批評他,畢竟人家是教學奇才,教育小組的領導都叮囑她了:向王老師學習。

    這種情況下她只能叮囑王憶一句:“上午的課很重要,以后要考試的。”

    王憶認真的點頭。

    然后低頭繼續奮筆疾書。

    虛心接受,堅決不改!

    中午頭他在教室吃的飯,沒有午睡而是繼續寫小說,等到午睡結束才把筆記本交給秋渭水。

    如果中午頭就交給秋渭水,那姑娘肯定不會睡午覺了。

    交了筆記本,王憶就放飛自我推著輪椅跟縣一中撒喲娜拉了。

    他得去給白家老先生送輪椅,這個點老夫妻肯定在市場報亭賣報刊,于是他直接趕了過去。
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