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    “我早就準備這個端午節了，所以腌了咸鴨蛋，不過數不多，我給學生們留著了，今天吃粽子吃咸鴨蛋。”

    祝真學恍然：“哦，這樣啊，王老師你真行，高瞻遠矚！”

    王真良老人驕傲的說道：“那絕對的，王老師厲害著，對了你過來有什么事嗎？”

    王憶說道：“沒什么事，我就是想起帶回來的輪胎一直扔在門市部沒有掛碼頭上，支書，你算好方位了嗎？”

    廢輪胎和太陽能灶一起帶回來的，本來他早就安排掛上碼頭了，結果王向紅說這要算一算方位。

    原來外島有個風俗，如果給船定專用的停泊位，那不能亂停，需要算算方位然后燒紙，算是給船安家了。

    王向紅說道：“算好了，我還準備過了端午節跟你說呢。”

    王憶說道：“那咱待會就去把輪胎綁上吧，給天涯二號正經的弄個家。”

    王向紅笑了起來：“行，沒有問題，你和小秋老師還沒有家，這先給天涯二號弄上家了。”

    “徐徐漸進，都會有的。”王憶毫不在意。

    上午社員們放假不上工，所以生產隊里人手多，用不著他上手，他把廢舊輪胎轉出來，幾個強勞力過來滾輪胎。

    學生一看滾輪胎來興趣了，紛紛要跟著來滾。

    可這都是卡車輪胎，大輪胎。

    這東西重量驚人，一旦歪倒不小心砸在人身上，就學生這樣嫩的身子骨，上去得直接碾出屎來。

    王憶不讓他們碰，學生們卻把滾輪胎當做好玩的游戲了，一個個饞的不行。

    見此王憶心里一動。

    可以讓學生玩滾鐵圈。

    滾鐵環這活動簡單，找上木頭棍在前端別上或者插上u型鐵絲鐵條，然后滾動鐵環即可。

    唯一不好辦的是找鐵環。

    王憶一邊琢磨一邊跟著王向紅等人去碼頭，壽星爺過來了，他是家族的老人，負責給海龍王、南海菩薩燒紙。

    壯勞力們或者在碼頭上蹲著或者跳入水里，喊著號子把一個個大輪胎安放好。

    王憶問王向紅：“我在首都的時候，那邊孩子很喜歡玩滾鐵輪，咱這里怎么沒有玩的？應該從六十年代就開始有很多人玩了吧？”

    王向紅說道：“咱這里山地太多了，沒有平整路，那東西不好弄。”

    王憶說道：“我覺得沒問題，滾鐵環就是在山路上才有意思，平整地誰不能滾著玩？”

    王向紅撓撓頭，頭皮屑紛飛：“鐵環也不大好找，七幾年的時候咱外島流行過玩這個東西，后來有人偷鐵環——孩子之間互相偷，惹出許多麻煩，慢慢的大人就不讓玩了。”

    王憶說道：“現在可以玩，現在城里孩子不愛玩鐵環了，人家有其他玩具，我看看能不能弄一批二手的鐵環，等我委托丁黑彈出去問問。”

    王向紅說：“行，這事你來做主，另一個你跟我去隊集體拿一下輪胎錢。”

    名義上這些輪胎是王憶托人買的，一個二十塊的價錢。

    這種事應當收錢，特別是如今隊集體賬戶上有錢了，于是王憶沒推辭，跟著過去收了一百二十塊。

    學生們早就來學校了，不過上午沒課，包粽子這種事又簡單，沒必要早早下手，所以王憶讓他們隨便玩。

    王狀元領著高年級的學生去山上找艾草，割了好些艾草回來用藤蔓綁起來，然后插在門上、插在窗戶上。

    大隊委辦公室、倉庫、校舍、大灶還有聽濤居都插上了，甚至連豬圈都插了一把艾草。

    到了半上午的時候，王憶一看天熱起來了，便去校舍沖學生們招招手：“別玩了，天這么熱還鬧騰，小心中暑。”

    “喲，弄了這么多艾草呀？挺好挺好，王狀元同學現在表現越來越好，必須要進行表揚。”

    “對了，教師宿舍的門窗插了沒有？”

    王狀元平時總是大大咧咧，可一旦受到表揚就會很害羞、很不適應。

    他聽了王憶的話后不回答，趕緊抓了一把艾草往山下狂奔。

    王憶對其他人喊：“來來來，都回教室了，那個合并教室，然后準備做粽子。”

    “助教們去大灶領糯米、蜜棗、紅棗、肉塊還有粽葉，自己動手包粽子，誰包的誰吃！”

    心靈手巧的姑娘們頓時欣喜。

    王凱激動的說道：“我的嗎呀，那我今天要撐死了，哈哈，我很會包粽子，我可會包粽子了！”

    王憶這邊又補充道：“不過要結對子，兩個人合作包粽子，大帶小，王凱你帶王新新。”

    王凱頓時呆住了。

    最小的王新新高興的一個勁鼓掌：“凱哥，我也要撐死了！”

    今天粽子有四種。

    兩種咸粽子，兩種甜粽子，這樣愛吃甜愛吃咸的都有的選。

    蜜棗粽子、紅棗粽子以及豬肉油渣粽子、醬牛肉粽子。

    主料配料和一摞摞的粽葉送到。谷虢

    學生們期盼而疑惑：“包粽子為什么還有肉呀？”

    王憶說道：“沒吃過肉粽子嗎？肉粽子帶著點咸味，也很好吃。”

    “來，助教們先組織著結對子，結完對子后找一個人過來領糯米、棗子、肉塊和粽葉。”

    “都不要提前吃棗子和肉塊，包進粽子里，到了中午再吃哈……”

    可是看看學生們猛吞口水的樣子他嘆了口氣：“算了，一人分五個蜜棗和紅棗，這是可以吃的，先給同學們過過癮再包粽子。”

    學生們排隊來講臺領蜜棗和紅棗，然后很快有低年級孩子嗷嗷叫：“王老師你看看王新丹，王老師你看看他，他只分給我八個棗！他留下的比我多！”

    王憶呵斥道：“都守規矩一些，誰不聽話不要在這里包粽子了……”

    一聽這話幾個調皮搗蛋的學生嚇得老實了，王新丹趕緊說：“王老師我跟他開玩笑呢，我是逗他玩。”

    王憶說道：“領了棗子過來領糯米、棗子、肉塊、繩子和粽葉，一個小組領兩斤糯米、十個棗子、十塊小肉，咱們包大粽子，一個粽子是四兩米，一共能包五個粽子。”

    四兩米挺多，包出來的粽子并沒有很大，因為都是浸泡過的糯米，已經吸飽水了，并不是四兩干米。

    助教們分發材料，學生們端著從家里帶來的瓷盆鐵盆不銹鋼盆排隊來領，領了以后高高興興回座位。

    等到材料分完了，漏勺搓著手進門來。

    王憶介紹道：“這是漏老師，大家都認識他，今天就由他來教導我們包粽子。”

    漏勺點頭哈腰并招手，跟翻譯官在給一群小太君上課一樣。

    王憶服了，說道：“你是老師，挺直腰桿、拿出氣魄來！”

    漏勺訕笑道：“對不住，校長，我這習慣了，習慣成自然。”

    他咳嗽一聲走上講臺，王憶說：“來，手工課正式上課。”

    王新釗喊：“起立！”

    板凳挪動的聲音響起，學生們齊刷刷的站起來喊：“漏老師好。”

    漏勺有些窘迫，但還是強作鎮定的學著王憶樣子拍拍桌子：“同學們好，坐下……”

    “坐下。”王新釗說話。

    又是挪動板凳的聲音響起。

    儀式感一展示出來，漏勺這邊便進入了狀態，他拿出粽葉開始展示包粽子的技巧，慢慢的、一遍遍的教授學生。

    學生們終年勞動，三年級以上的孩子在家里就要會蒸米飯、搟面條、做饅頭、包餃子包子，這樣學習起包粽子來沒那么難。

    王憶也跟著學，今天漏勺很早就開始包他們吃的粽子，所以他已經跟著學過了。

    漏勺將分解動作挨個教出來，他包粽子的技巧很嫻熟，教學生一些小竅門，這樣慢慢的就有人包出了第一個粽子。

    “漏老師我們的包好了。”

    “我也好了，我早就好了，看，我這個包的好不好？”

    有人舉手其他人立馬跟上。

    王憶過去看了看。

    很慚愧。

    媽的這些學生怎么手比自己的還巧？包的比自己的還好看！

    他趁著漏勺和學生們都在下面看已經包好的那些粽子，將自己包的和漏勺包的換了位置。

    漏勺挨個學生指導，學生們學完之后他還要去祝真學的教室去進行教授。

    這邊已經有學生的粽子出來了。

    王憶拿去太陽灶蒸鍋先蒸上一批。

    靠小小的蒸鍋肯定不行，重點是大灶上的蒸籠。

    十二個蒸籠分層標號，然后里面分區域，這樣誰包的粽子放進去，漏勺會告訴他們一個標號：

    三個灶臺是甲乙丙，各有四層籠屜，籠屜里面區域用阿拉伯數字來代替，分成十個區域。

    隨著學生們的討論和歡呼，一個個粽子填充進去。

    二斤糯米包完后還可以再來領、繼續包，包完了就送去大灶給漏勺，直到漏勺喊了一聲：“校長，滿了。”

    王憶收起剩下的糯米和粽葉，把蜜棗和肉塊分給了學生。

    今天漏勺做大師傅，學生們輪流去燒鍋。

    白煙透過煙囪瘋狂的往外冒，漏勺一個勁的喊：“不用這么使勁的抽拉風箱，我草，王狀元你給我慢點，讓你拽壞了啊！”

    王憶去大灶看。

    熱氣直接把他頂出來了。

    真熱！
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