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    至于課程進度？

    這個不著急。

    他問過王東喜了，這年頭小學甚至沒有嚴格的統一聯考，所謂聯考叫做全鄉聯考，外島各生產隊小學選優秀學生自愿去鄉里考試。

    因為去鄉里要坐船要帶飯還要收取考試費，又麻煩又浪費錢，外島多數家長不支持，所以每年考試去鄉里的外島學生很少。

    要升中學的話靠統考，想念中學的學生要去縣里，由縣里出題印發卷子送去考場統一考試，然后各中學再制訂錄取分數線招生。

    對王憶來說，這年代小學生的課程非常簡單，只有五門功課，分別是《語文》、《算術》、《常識》和《思想品德》，另外他們有一門實踐課，《勞動》。

    王憶曾經聽人說八十年代上小學還有《自然》、《體育》、《美術》、《音樂》、《書法》等等，翁洲市地區全沒有，就上面4+1五門課，四門文化課和一門勞動課。

    半晌的時候，有一些學生零零散散來到小學，他們不上學，來了各種招呼人，招呼著逃課去玩。

    然而沒有人離開。

    孩童們很奇怪：

    “為啥不逃學了？”“就是，以前咱隊里辦小學不都逃學嗎？咱去撈魚吧。”“去爬樹，現在鳥開始下蛋了，找鳥蛋！”

    學生們堅定的搖頭：“不去，今天放學有白面饅頭還有香腸。”“我們發香腸，一人一根呢，你們知道啥是香腸嗎？”

    多數孩童甚至不知道香腸是什么，王新釗說道：“就是很香的腸，可好吃了，這樣大的一根，比肉還好吃。”

    “瞎說，啥也沒大肥肉好吃。”有孩童搖頭不信。

    王新釗急了：“真的比肉好吃，它就是肉做的，我城里的姑每次過年都給我家帶兩根，可好吃了。”

    旁邊吃過的學生跟著點頭：“真好吃，我也吃過，我爹去城里賣集體肉給我換過，用蝦米換的，那個滋味兒我從沒有吃過！”

    學生們聽了他們的話空前憧憬起來，后面上課那叫一個老老實實，生怕被罰掉饅頭和腸。

    十一點的時候，聽濤居門口的灶臺冒起了煙霧。

    風一吹煙霧刮過來。

    大迷糊按照王憶吩咐在蒸饅頭。

    于是當饅頭被蒸熟，隨著香味被吹來，學生們肚子開始咕嚕咕嚕叫起來。

    好些人早上不吃飯就來上學。

    要不然就是喝一碗魚肉粥——魚肉切碎加水煮，撒一點鹽，外島人家吃這個已經吃到膩。

    王憶看出學生們已經沒有心思學習。

    他去看饅頭的情況，這時候王向紅虎著臉站在大隊委的門口。

    “支書，我這次可不是犯了大吃大喝的錯誤。”王憶苦笑，“這些面是我用我大學攢的津貼買的，買回來蒸饅頭給學生們吃，你看他們的體格，這體格怎么勞動嘛！”

    他本意是有勞動課，但王東喜在旁邊幫腔：“對，腦力勞動也是勞動！”

    王憶說道：“再說了，我同學得知我回到咱農村辦學校、搞教育，他們都支持了我。”

    “我上次跟你說了，我那個特殊同學的家里還承諾以后幫襯咱們學校學生們的吃飯開支！”

    學生們營養水平太差，他真心看不下去，以后必然要想辦法幫幫孩子。

    具體怎么幫、怎么能順其自然的幫，這還得他具體考慮。

    所以現在他先挖坑埋線，說不準到時候哪個坑哪條線就能用上。

    王東喜呆住了：“幫襯學生娃們以后在學校吃飯？”

    王憶補充道：“對，等我把咱學校和學生資料給人家郵寄過去，人家會幫襯咱的，當時他們跟我說是給祖國貢獻人才做貢獻，為祖國的花朵提供能量！”

    王向紅不再管他吃什么，而是期盼的問道：“你同學這個家里靠譜？”

    王憶沒有把話說死，便說道：

    “挺靠譜，他們應該能做到，現在城里的干部、有錢人都喜歡幫助落后地區的教育和發展。我之前看新聞，說國家也有意在國家層面對貧困地區少年兒童的學習提供援助！”


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