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第十章 齊活了-《問鼎十國》


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    羅幼度在耶律賢離去之后,獨自細思了與耶律賢的會面的點點滴滴,雙手不知覺的摩擦在了一處,一抹笑意浮現(xiàn)臉龐。

    “夷狄而華夏者,則華夏之,華夏而夷狄者,則夷狄之!”

    “陛下非嗜殺之人,交趾、大理最缺漢人,契丹皇族深受漢化,才學更甚尋常多數(shù)漢人百姓。他們在交趾、大理無任何影響力,與漢人一般無二。不虛數(shù)十載,即無契丹皇室一說。”

    耶律賢的這些話,透露了兩個問題,其一,他放不下契丹,此番離開,迫不得已。其二、他具備一定的仁心,深受中原文化影響。第三、他提出了對契丹皇族最好的解決方法。

    如此日后攻打契丹的時候,耶律賢就有用武之地了。

    羅幼度并不打算過早的重用耶律賢,但并不妨礙,他壓榨對方身上所有的價值。

    他日若是獲勝,耶律賢是最佳勸降契丹殘部歸順的人選。

    尤其是那些掌握契丹核心實力,打算負隅頑抗的契丹皇族,避免野火燒不盡,春風吹又生的情況。

    念及于此,讓人將戶部郎中游簡言叫來。

    游簡言是一位年近四旬的書生,為人干練。

    羅幼度對之感官極好,命他為耶律賢在國子監(jiān)附近找一處屋子,方便耶律賢融入汴京的生活。

    羅幼度安排早耶律賢之后,繼續(xù)處理著廟堂事務(wù)。

    批閱好今日奏章,羅幼度讓人將今日的報紙送來。

    閑暇時間看報,是羅幼度當下的習慣之一。

    作為朝廷掌握天下輿論的喉舌,報紙的份量,在他心中是前幾位的。

    羅幼度接過內(nèi)侍遞來的報紙細看,最初的版面記錄的是國策。

    這方面主要是讓天下有德有才之士了解國情,知曉天下大勢,不過大多百姓看得多是熱鬧。

    這也是沒辦法的事情。

    尤其是這個之前數(shù)十年,五代十國,武夫橫行于世,文人給踩在了腳底。

    整個華夏大地識字率大幅度降低。

    羅幼度繼位之后,積極推行文教,將文教功績視為官員考核績效的重點之一。但受影響的多是孩童、少年,大多成年人多在為養(yǎng)家糊口奔波,已經(jīng)沒有什么機會重新學習了。

    當然并不排除奮發(fā)圖強,如水軍副都張雄這樣的堅毅不拔之人。

    張雄從大字不識的船夫,成長為今日統(tǒng)帥萬余水軍的大將,熟讀兵書,精通水戰(zhàn),當真是懷有大毅力。

    然這樣的人真的很少很少。

    張雄的成功,也是基于遇到了羅幼度。
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