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    規則什么，現在在她這里一點兒也不好使。

    最后，老師也是無奈，只能弄個小板凳放在溫諍旁邊，讓安安坐著。

    還叮囑安安：“你在這里上課可以，但是不能說話，不能亂跑，也不能搗亂不讓哥哥上課，知道嗎？”

    安安很聽話地點點頭：“不說話，不亂跑。”

    溫諍也沒辦法，還非常小心地往里挪了挪，讓出點兒位置讓安安坐。

    安安倒是說到做到，一節課下來忍著沒有說話，也跟著小朋友們一起讀課文。

    盛安寧知道后，是哭笑不得，拉著安安給她上課：“你不能和溫諍哥哥一起上課，他是一年級的小學生，你還是幼兒班的孩子。”

    安安不樂意：“安安也要上一年級，就能和哥哥一個班了啊，安安喜歡溫諍哥哥，就要和哥哥一個班。”

    盛安寧還是耐心地跟她講道理：“你這樣會影響哥哥學習，這樣，我們每天都讓溫諍哥哥來，你就不要去他的教室里好不好？”

    安安有自己的堅持：“那風箏哥哥也來我家，我也去哥哥教室，這樣我就能一直一直看見風箏哥哥了。”

    盛安寧扶額，好吧，小朋友也不做選擇題，小朋友都要。

    談不攏，找周時勛，周時勛卻覺得沒什么，安安只要不搗亂，去一年級教室也沒事。

    在他眼里，這些都不是問題，只要女兒開心就好。

    盛安寧很是無語，現在的學校管理上也沒有那么嚴，要是家長太忙，還有帶著弟弟妹妹上學的。

    這里的學校，很多老師也基本都是家屬院的，只要孩子們不是太過分，她們也是縱容的。

    安安就這樣名正言順地成了溫諍的小尾巴。

    上課時候，她安靜地趴在桌上不說話，也跟著張大嘴巴念aoe，掰著手指數數。

    下課就纏著溫諍跟她玩，她總覺得溫諍是自己的同齡人，要和她一起玩很幼稚的游戲。

    溫諍小臉繃著，好像很不開心的樣子，行動上卻很配合，配合安安去撿樹葉，去墻根看螞蟻。

    ……

    盛安寧難得下班早一天，原本想去接孩子們放學，卻在大門口碰見了袁玉琴。
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