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    一秒后，哨響。

    “噢！”

    “……蓬蠡隊3號隊員林幕的發球，運氣很好，球拱網后落在了對方半場，球的落點很短，幾乎順著網沿落地，廬州五中的接發球站位很靠后，包括他們前排游離觀察的主二傳也未能趕到球的落地。這個球打的廬州五中有些措手不及。發球直接得分，比分23:13……”

    發球直接得分，裁判鳴哨確定蓬蠡隊得分后，現場一聲驚呼后，解說員的渾厚聲音在大喇叭里響起：“蓬蠡隊3號，球隊的主力接應，隊長，絕對的場上核心。我們看了下本場比賽的技術統計，到目前為止，他也是場上的得分最多的人。

    第三局比賽，他更是打出了不同于以往任何一次的接應表現，就只這一局到現在，他個人已經得了11分，幾乎占到了全隊得分的一半……”

    “繼續發球，我們來看……”

    “嗶~”

    “哦，很可惜，發球下網，失誤了，現在比分23:14。換發球……”

    “這一局他發球失誤有些多，按他以往的發球狀態，這有些不應該。可能是打的興奮了，在控制上有些不太穩定，畢竟還年輕，這也是他們成長階段中一些必須要面對的。

    不過，他在運動戰中的表現非常精彩，蓬蠡隊的領先優勢很大……”

    解說的聲音有些遺憾，一通說下來，連現場的不少觀眾甚至都感覺到了一絲遺憾。

    似乎沒能欣賞到一場完美的比賽和個人表現，確實有些遺憾。不過，眼花繚亂的跑，氣勢十足的跳、扣，確實也精彩，讓很多以前從來不關注排球的人猛然發現，原來排球，也是能打的很漂亮。

    旁觀人的想法如何，對于林幕來說，不重要。

    漂亮也好，遺憾也罷，評論的不足、不穩定啥的，都沒有影響到他。

    此刻他回到場上，隊友們上來安慰，他依然是淡然的笑著以對。

    他沒去刻意解釋他的想法，他甚至只有些小小的興奮和期待。

    因為，他在這一場比賽的最后一局中，通過比賽又找到了不少可以讓他去努力追求進步的東西。

    有近一個月時間了，這一個月，他感覺體能素質變強、綜合實力變強的同時，在技術基本功的進步上他發現變的越來越慢。

    盧教練說的，在技術進入一個穩定期后，想再有大的飛躍很難，需要的就是水磨工夫。

    通過體能變強，比賽經驗的豐富，錘煉技術，達到一個相對圓融。

    林幕自然能懂，但他也沒有松懈，技術基本功的練習下的功夫比以前只多不少。多增加技術基本功的積累，只有好處沒有壞處不是？

    現在，幾場比賽后，他又找到了些能在技術上突破的點。

    也為他下一步的積累提供了一些方向，那就是更精細一點的控制。

    比賽繼續。

    林幕暫時的放下了對于精細的思考，投入到這一輪的接發球。

    廬州五中的胡林山發球。

    “……廬州五中球員發球，大力跳發，蓬蠡隊的替補自由人接球，一傳到位，3號位，二傳上手跳傳，好球……”

    “……后排攻，3號林幕勢大力沉的6號位后排扣殺，速度很快，廬州五中前排的雙人攔網節奏慢了。蓬蠡隊得分。現在比分24:14，蓬蠡隊拿到了全場比賽的賽點。

    比賽打到現在，我們明顯可以看的出來，蓬蠡隊在戰術攻中的速度和變化打的越來越好，整個進攻點多，且節奏非常快，廬州五中越來越有些跟不上蓬蠡隊的節奏……”

    主席臺。

    魯指導聽著現場大喇叭里越來越活躍的解說音，無意識的呵呵笑了聲。

    這個解說專業上還可以，就算比他們省隊主場的那個解說也不差。解說的東西和語言組織上也挺有意思的。

    不過，應該不是專業體系內的，就排球深層次的一些東西，了解的還不太夠。

    就比如剛剛說的那個小子的發球因為激情、興奮了有些不穩定。

    這哪是不穩定，是這小子心態太穩定了才是！

    魯指導的嘴角不由的微微一扯，臉上自然的掛上了些淡淡的微笑。

    也不知道是他自己下的決心還是小盧教的，反正挺有意思。

    魯指導看著場中的林幕，又看了看穩坐場邊的盧林，微微點了點頭后，收回了目光。

    比賽大局已定，他該看到的已經看到，或許說，是小盧和那幾個小孩想讓他看到的，他都已經看到，也看明白了。

    這接下來，該是他思考下的事了。

    “小李，你之前說你對蓬蠡隊觀察了不少日子，那么你給我說說你對他們的具體了解？”
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