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    越打越久后，他們對于接發球就越慎重，壓力也越大，特別是有幾個人的發球，每次都讓他們沒少失分。

    此輪的李峰就是很頭疼的其中之一。

    因此，臨第二局的局點，他們此時都極為凝重。

    他們倒沒想過差8分的情況下能把這一局翻過來，但總歸要盡量再拼拼，如果能適應好對方的強發球，對于下一局的比賽也要好些。

    可比賽就是如此，想法要靠實力來支持，就目前鳩茲隊的隊員，哪怕是接發球5個人，面對林幕他們的發球，想接出好一傳極難。

    比起豐阜隊那樣的“樸實”防守接發球，鳩茲隊確實差了個檔次。

    發球區，

    李峰垂手而立，裁判還沒起哨，他摟著球靜靜的看著對面的人，整個人看起來十分放松。

    一聲哨響，李峰的視線從對方的半場收回，單手托球，接著就猛力的拋向了空中。

    猶如重型坦克一般的助跑氣勢，接著起跳，揮臂。

    大力跳發，顧名思義的一種發球方式，要說周庭的發球還稍微帶些手腕上的技巧。那么李峰的發球就完全詮釋了這四個字。

    他是隊里所有隊員中身高最高，體型最壯碩的人，當然，只是相對于他們這些業余排球隊員來說的壯碩。

    雖然他的瞬間啟動和下蹲撲不算快，防守上有這樣那樣的局限。但就彈跳和力量絕對不差。

    因此，他從自身情況和盧教練、林幕的建議指導中，很快就找了自己最習慣的打球方式。

    他的進攻，包括他的發球，就是直來直去的，玩角度和技巧，都不是他的菜。

    如果每個人發球都有特點的話，那李峰發球的特點就是擊球點高，力量大。

    他的這種方式在以后要不要再增加變化不好說，但目前為止沒有，他也打不出多少特別有技巧的變化。不過，就目前來看，至少在這個層次，他的方式有足夠的威脅。

    發球過網，藍黃白三色的排球帶著強烈的旋轉沖過了球網。

    球發的很長，路線也是中規中矩的對角1號位，鳩茲隊剛剛換上場的自由人接起了發球。

    這個球的力量著實不小，自由人很努力的調整了接球手勢，然而，一傳接起，跳的很高，且見高不見遠。

    鳩茲隊的自由人高一觸球就趕忙的高聲呼叫：“救一下，救一下！”

    周京華一直是觀察的那一個，在自由人出手接球時他的心里就暗道了一聲“不好”。

    他的腳步瞬間發動，趕忙下撤接應，終于在下排追上球接起了二傳。

    球劃行了很長距離，帶著高高的拋物線向網前4號位飄去。

    鳩茲隊的副攻此輪是4號位，蔣立是后排5號位，這一球的路線決定了，后排球員無法再參與到最后的一攻當中。

    前排主攻在3號位，二傳起時與他和前排副攻換了位置。

    4號主攻位上，前排主攻抬頭看著飛來的排球，倒著小碎步向著網前移動。

    臨近前，他起跳扣出了這個球。

    說實話，他自己心里都對這個球不抱多少信心，目標暴露的太明確了。

    蓬蠡隊3號位主攻周庭已經并到2號位和韓晨組織了雙人攔網。

    甚至如果他們想，劉明明也足夠有時間從4號位跑過去組成三人攔網。只是沒動而已。

    “砰！”

    兩雙大手在空中幾乎是等著對方的扣球，結果毫不意外的攔了個正著，攔網奏效，直接攔回對方半場。

    界內！

    蓬蠡隊再下一分，25:16.

    局分2:0，蓬蠡隊強勢連下兩城。

    “小蔣，穩著打，不要急躁，小周，組織傳球的時候多注意隊友的跑動，你和小蔣的配合是最好的，但不是唯一選擇……”

    球隊區，趁著即將開始第三局比賽前，鳩茲隊的主教練快速的給隊員們講了幾句。

    其實真沒什么好講的，問題是看到，但能不能解決才是問題。

    接不好球是技術問題。打不好進攻是技術問題，也是配合問題。

    對方的進攻和防守都比他想象中的更強，原本他看好的王牌，蔣立和周京華的配合雖然也打出了不少得分，但受限不小。且因為無法全面開花的局勢導致了他們整個進攻上的被動?？倸w是實力差距的問題。

    連續兩局，很干脆的輸了，后面能不能扳一扳，他的信心著實不大。

    他現在也只能寄希望于穩著打，看是不是真能拖下去，沒準對方體力真的不算好，讓他們有些翻盤的機會。

    相對于鳩茲隊那邊的凝重，蓬蠡隊這邊的氣氛無疑要輕松的多。

    比賽就是這樣，特別是青年層次的比賽，一順則百順，越打信心越足，發揮起來就越是穩定。

    而對于技戰術更好的蓬蠡隊來說，打穩定了比爆發還要關鍵，打鳩茲隊這場，他們感覺比打馬山和銅城時還要自如。

    倒不是說鳩茲隊不如馬山和銅城兩隊，就蔣立和周京華的進攻組合，絕對要比馬山的任何組合都要強。從他們能在這場比賽的前兩局中拿不少分就可以證明了。

    但鳩茲隊比起馬山和銅城，差別就在于這對組合。他們的進攻目標太明確了，哪怕是蓬蠡隊沒有刻意去針對，但場上的攻防流轉，必須判斷的情況下，很自然的就能會掐住這個點。

    何況，幾場比賽的鍛煉不是白給的。
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