第(2/3)頁

    李教練看著被他一句話說的靦腆了些的馮靜，笑著道：“既然你決心回報家鄉扎根基層。怎么樣？來省隊吧，和小盧一起，帶一批苗子，咱們一起干，為咱們徽省干出點成績出來？！”

    “哈哈，李指導，你這當面就挖我們體校的墻腳了啊。”

    劉主任半真半假的埋怨了一句，：“盧教練和馮教練現在是我們學校的中流砥柱呢，要是這么一走，我們學校的排球隊可就徹底垮了，李指導是真不打算給我們體校留活路了啊！？”

    “可不是這么說的，劉主任，不管是體校還是梯隊，不都是為了咱們徽省的排球運動嗎？能有好的平臺更適合發揮，多好的事！”

    劉主任笑著搖搖頭，心里卻是有些警惕。

    學校這一學期對排球項目的投入非常大，可以說校長和一些校領導，就是沖著盧林和盧林邀請來的馮靜才有了這個魄力。

    選人，后勤補給各方面都遠超以往和現在的任何一個項目，學校也是希望盧林和他的教練團隊能為體校真正的打出來些東西。

    他們也知道，盧林和很多學生的未來都不在體校，但也希望在一兩年里，把有些氛圍建立起來，行成一套有序的體系。

    他不由的看了看盧林、馮靜，還好，看起來沒多大表示，他心里暗自松了口氣，不過回頭還是要向校長匯報下。

    盧林的反應確實不大，從去年一開始他就沒多大興趣在梯隊給人打雜輔助。后來的選人事件，更是堅定了他的決心。

    至于現在，他帶的隊伍剛進入正軌，眼看著就要驗證的時候，他更不可能現在出走了。

    不過，想起了林幕和那幾個孩子，他也沒立刻把話說死，轉移了下話題道：“李教練，這場比賽看來你們又要輸了！”

    盧林轉移話題，李教練也沒糾結，“哈哈，輸贏不重要，能通過比賽發現問題，這不就是我們的共同目的嘛！”

    反正現在也不急，他相信最終會有一個好結果的。

    只是，現在這個林幕和那一隊學生，是確實讓他動了心了。至于之前的較勁想法，這時候他也淡了一些，基層練的再好，終歸也是為他們專業隊來服務的，

    幾人說幾句話的當口，場中的比賽還在進行，林幕的發球又打了一個，雖然對方接到了這個發球，但質量很是一般，最后的一攻很勉強、暴露，體校隊的攔網組織很成功的攔下了對方的進攻。

    雖然沒直接攔網得分，但也是有效攔網，球到了本方場內，華晨的一傳球，韓晨在4號位右一步處，傳出了二傳球。

    球平平的快速越過了3號位，3號位的主攻唐斌跳起沒有觸球，但也吸引了一些防守的目光，接著離他不到兩米的位置上，李峰高高的躍在空中，扣出了來球。

    面對臨時湊過來的雙人攔網，李峰打的很堅決，有力的扣殺，打在對方的攔網球員手上，飛出了界外！

    再得一分，此時場上的比分已經變了7:15，林幕的發球局，連得5分，體校隊打出了兩隊比賽以來的最大分差。

    兩邊場地的球員，在心氣和士氣上進一步的分明，當一聲哨響后，林幕再次發球區發球。

    看著對面的情況，林幕有些思索起來。

    發球得分，破壞一傳，他現在終于有些明白，魏瀟來信里說的省青隊會被一個發球局打出連輸11分的局面如何而來的了。

    能保證防守的就那么一兩個，而且這還是魏瀟在場，那個李木恒隊長同樣在后排的情況。如果一次輪轉，后排接發球的球員弱一些，又碰上強力發球手，連輸再多分林幕都感覺不奇怪。

    他現在連續發球體力上也有些消耗，但他依然有信心再打出幾個好球。不過，好像這樣意義不大。

    讓比賽焦灼些，讓對方緩緩，多演練演練攻防吧。

    這個球打魏瀟，看魏瀟那個嚴肅樣，也讓我看看，面對我的發球，這段時間你的進步到底有多大。

    電光火石的下了決定，林幕助跑著拋出了球。

    “砰！”

    瞬息間，伴隨著有力的擊球聲，球從一方直直的飛到對方半場，位置向著魏瀟的左側邊線而去。

    身體下落中，林幕依然目視著對方的跑動。

    目光所及，魏瀟在他出手時已經動了，他有些欣慰。

    魏瀟為了彌補其他球員的接發球區域，有意的靠中間去了一些，擴大了他的防守面積。

    但他擊球時，魏瀟依然判斷了一些他的出球線路，移動著腳步，一個側身，一個飛躍，在靠近邊線附近接起了他的這個發球。

    不算到位的一傳，但終歸是接起來，而且，球接起后，飛行的軌跡不算太差。
    第(2/3)頁