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    兄弟，人的精力可是有限的啊，否則也不會有位置的針對練了。可你這全部練還全部強算是怎么回事？

    學生們訓練，盧林就只扣球傳球也出了不少力，現在明顯的有些氣喘，而這些年齡還小的學生更不用說。

    一組訓練結束后，林幕看了眼后，吩咐了一聲，“休息一下，5分鐘后繼續，林幕，剛剛溫霄卿和華晨的接球你看了吧？趁休息時間，你帶他們分析下！”

    說完了吩咐，盧林沒有留下來休息，喘著粗氣就走向了另一邊其他組的訓練那里。

    4個少年在休息。

    盧林最后的吩咐讓溫霄卿和華晨、盧偉有些面面相覷。

    教練說的是啥？讓林幕帶他們分析分析？林幕也是學生誒，看起來是比他們強。好吧，確實比他們強，但讓他分析？是不是還要被指導？

    他們互相的對視一眼，接著三人的視線全部投向了林幕。

    “哈哈！別這么看著我，沒那么夸張！”

    三人有些無辜有些疑惑還帶點探尋的目光，把林幕看樂了，他笑著道：“以前我們在初級班時，盧教練就教導技術，嗯，比較標準的技術。

    至于如何讓技術更成型，能更合理的利用自身發揮出來，這需要很多的自身理解。這一點你們應該都知道……”

    三人不由點頭，接觸體育打排球也都有幾年了，這一點他們當然有了解。因為以前地方很多教練的水平問題，其實很多的學生都有自己琢磨手段。

    “嗯，就是這個意思，一般這樣的理解需要的時間比較長，而且隨著體質的不斷提高，還需要不時的調整配合進一步磨合……”

    “怎么說呢，以前的話，我和另外三個同學一起訓練，這些調整上的事，我有時候會給他們做一些分析。在這一方面，我有些天賦，還挺特別……”

    說到這里，林幕有些幾乎刻意的帶上了一些自信神色。這個時候也不是他謙虛的時候。

    盧林臨走時的交待，就算是他在團隊中的一項任務了，他也愿意用自身的優勢給與這個團隊一些幫助。

    要讓別人接受，在不熟的情況下，讓別人多少對你有些信心，再嘗試后如果發現不錯，接下來的一切就水到渠成了。

    分組訓練，他自然的就要關注到組里與他配合之人的情況，剛之前他就有過觀察，這根本不用耽誤他的時間去刻意。

    至于這些觀察、判斷和分析是否有用，這一點林幕的信心十足。

    “之前跟我一起訓練的那三位同學，現在在省青隊，哦，對了，也不全是，其中有一個二傳在集訓期間被八一隊挖走了。對，就是你們知道的那個八一隊！”

    林幕的話讓三人的眼神都變了，他們感覺，這里面似乎很不一般啊。

    “呵呵，好不好對不對的咱們都不急著做否定，既然教練安排了，咱們先做個小嘗試，我來先說說？”

    三人這次點頭點的很干脆。

    “溫霄卿，你是接應，大多時候接應需要輔助前排進攻和后排的防守，還有調整二傳等等。特別是前排反輪的時候，接應通常會作為火力補充……”

    “華晨，你的身高應該快有1米8了吧，比我以前那個同學還要高些。在移動和控制范圍上，比我那個同學還要大些。

    這也是一個優勢，但你是自由人，要把優勢發揮出來，需要下的功夫比一般的小個還要更大些。

    需要非常靈敏的防守意識，腳步更是非常重要的東西。同時，你在準備防守動作時，身體姿勢重心非常關鍵，我覺得……”

    “盧偉……”

    于是，林幕一個一個的聊了起來，他們也擺出姿勢，林幕陪著他們從姿勢上講起了他對于三人的觀察分析。

    接著，他給他們的步伐和觸球手勢也做了一些建議性的指導。

    幾分鐘后，訓練重新開始，而三個同學有意識的按照林幕說的做出了一些嘗試。

    而這一嘗試，從初期的不適應和不理解到發現確實有些門道，只經過了短短的一輪。

    林幕的形象，第一次在他們的心里無限放大！

    ……


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