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    同樣移動到網(wǎng)前還沒反應(yīng)過來的主力副攻手也跟著爭辯起來。

    “這是好球！”

    李峰不答應(yīng)了，他可是卯著勁盯著球打的，這可是他上場的第一次表現(xiàn)時刻。

    “嗨，別吵別吵！”

    陸鳴上前了一步，拍了拍隊友們，他是隊長，關(guān)于爭議的事該是隊長來，否則要被判罰的。

    雖然是教學(xué)賽、熱身賽，但他們一直都是按照比較正規(guī)的來。

    只是還沒等他過去交涉，對方的主二傳隊長已經(jīng)主動的平息了。

    “我接的球已經(jīng)過網(wǎng)了，對方確實是好球，別喊了，再來！”

    “小陸，你們打的不錯，不過接下來就沒這么好打了！”

    省青隊主二傳安撫了隊友，隔網(wǎng)面對著陸鳴笑著道，跟著拿過了隊友手里的球拋給了陸鳴。

    “李哥，我們還很弱，就是運(yùn)氣好，打的突然罷了！”

    陸鳴謙虛的一笑，接過球跟著點(diǎn)點(diǎn)頭，走回了球場。

    “再來，再來，老林，繼續(xù)發(fā)球！”

    球拋給了林幕，陸鳴重新站回了位。

    贏不贏他在意，但更在意發(fā)揮出他的優(yōu)點(diǎn)和團(tuán)隊里的作用，這才是他的初衷。

    當(dāng)然，如果能打的漂亮那自然更好，目前的比賽進(jìn)行的很順利，1:4，上來就領(lǐng)先了，而且，他和林幕的發(fā)球給多方造成了很大的威脅。

    打的對方都有些急躁了，這是好事。

    林幕的發(fā)球要是能再針對打幾個的話，比賽將更好打。

    至于林幕的發(fā)球如何，他是有信心的，論起發(fā)球，常規(guī)情況，他自認(rèn)為不比林幕差多少，但是如果說到變化。他不如林幕。

    打任何角度，任何位置，甚至于像剛剛那樣幾乎發(fā)到接近三米線了，這樣的球，需要的手腕變化太精妙。他差的就在于此。

    對于陸鳴行使著隊長的責(zé)任，給他交待，隱隱的似乎掌控全盤一般的動態(tài)。

    林幕心里了然，笑了笑。

    比賽因陸鳴而起，這一點(diǎn)在現(xiàn)在的隊伍里已經(jīng)不是秘密，至于消息怎么出來的，林幕不想多做分析。

    反正結(jié)果就是，隊友們，甚至包括學(xué)校和盧教練他們都相對的多給了陸鳴一些福利。

    比如，比賽全程，幾套陣容和戰(zhàn)術(shù)，陸鳴是下場時間最少的。

    而且，很多戰(zhàn)術(shù)的終結(jié)點(diǎn)都是陸鳴。

    當(dāng)然，陸鳴也確實合適，他的進(jìn)攻和防守都比林幕稍弱，但在主攻位上比起其他人強(qiáng)的太多。不管是前后排他能發(fā)揮的作用都很大。

    發(fā)球區(qū)，林幕垂手站立，再次看了看對方的站位，幾乎變化不大。

    繼續(xù)發(fā)球，

    “砰！”

    拍球在3米多的高空如同一顆藍(lán)色的炮彈一般，帶著勁風(fēng)飛過了半場。

    同樣是找的主二傳。

    省青隊的主二傳現(xiàn)在已經(jīng)不抱任何僥幸了，他算是明白了，對面的現(xiàn)在就把他這個最強(qiáng)點(diǎn)當(dāng)目標(biāo)在打。

    這一次他準(zhǔn)備的比較充分，在之前他就和隊友們交待過，在他身后的隊友隨時準(zhǔn)備著幫他來接發(fā)球。

    球發(fā)出后，他也完全不管不顧的斜向里向著網(wǎng)前三號位跑。
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