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    更重要的是，就目前陣容里，他是絕對(duì)的主力主攻手，很多戰(zhàn)術(shù)他都是終結(jié)點(diǎn)，只是在防守上，他還是稍弱了些，包括一傳和救球。

    不過，從盧教練日常訓(xùn)練上的安排，對(duì)他在防守上的要求沒那么苛刻。比起李峰卻是要好的多。

    至于李峰，此時(shí)則是有些氣弱。

    從學(xué)排球開始，他憑著身體素質(zhì)和身高上的優(yōu)勢(shì)，一直打的副攻。雖然基本技術(shù)方面一直在練，但隨著他身高長高，他在一些拋出身子的防守確實(shí)沒那么上心。

    可自從現(xiàn)在的集訓(xùn)開始，盧教練的要求讓他難受了。而他偏偏沒法反駁，因?yàn)楸R教練說的，他心里明白是對(duì)的。

    上場(chǎng)的陣容就是那些，按照比賽進(jìn)程，陣容一直輪轉(zhuǎn)，他在前排還好，如果在后排，他將分外難受，這還是不考慮對(duì)方有意針對(duì)他打的情況。

    就算是他不算是一個(gè)專業(yè)排球手，但練了這么多年，也看了不少比賽，他多少還是知道的。

    誰有缺陷盯誰打，誰弱盯誰打，打崩了為止，這是基本常識(shí)。現(xiàn)在如此情況，他哪能不氣弱。

    盧教練看著面前的三人，最后把視線基本集中在林幕身上，心里微微的一嘆。

    一場(chǎng)教學(xué)賽，現(xiàn)在已經(jīng)牽動(dòng)了很多人，不但是這些學(xué)生們，其實(shí)也包括他，包括學(xué)校。

    老洪和他說到了校長，他心里也愿意為學(xué)校做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

    能把這一場(chǎng)教學(xué)賽打好，甚至打的精彩，是他現(xiàn)在必須要做的。

    但現(xiàn)在的學(xué)生陣容，說實(shí)話，他越是帶他們練，越是有些苦笑。

    他有些后悔帶這些學(xué)生的三年里，沒有好好的幫他們琢磨，甚至強(qiáng)行要求也行啊。

    現(xiàn)在的情況，幾乎所有的學(xué)生，短板明顯，李峰只有進(jìn)攻，而且全是靠著身體在打。攔網(wǎng)憑身體本能跳，時(shí)機(jī)、判斷，弱。

    韓晨的傳球中規(guī)中矩，缺少靈性不說，連普通的上手傳球的穩(wěn)定性都不好。就更別說騰空的上手傳，起短平、起快球、背飛什么的。

    陸鳴好些，但也就那樣，攻不強(qiáng)，守也弱，但另外的主攻更弱，也只能讓他們更精細(xì)的分工了。

    盧林有些自嘲，沒想到，他現(xiàn)在為了能讓陣容打出個(gè)差不多的效果，也學(xué)會(huì)將就了！

    唯一讓他有些欣慰的地方也就是林幕那個(gè)小團(tuán)隊(duì)。

    魏瀟被林幕指成了自由人，最近幾年才出現(xiàn)的新位置，魏瀟打的確實(shí)不錯(cuò)，給后排的防守提供了很大的幫助。

    鞏成依然靈性十足，不管前后排都能發(fā)揮出一個(gè)好的二傳作用，就算是偶爾打打攻擊也不是不行。

    其實(shí)在陣容安排上，他已經(jīng)有了主力結(jié)構(gòu)，為了讓所有學(xué)生都能有機(jī)會(huì)表現(xiàn)，前面他會(huì)給學(xué)生們搭配兩套陣容。

    鞏成和韓晨是他決定的兩套陣容里的各自主二傳，到最后才會(huì)集合全主力打。

    而林幕將在所有陣容里發(fā)揮舉足輕重的作用。因?yàn)榱帜坏娜苄宰詈茫芭趴梢暂o助，后排可以保護(hù)。也能打些戰(zhàn)術(shù)上的快攻和組織攻。

    但也正因?yàn)檫@樣，林幕將要幫李峰和陸鳴他們多擦不少屁股。

    沒辦法，只有一個(gè)多月，要練戰(zhàn)術(shù)，練配合，還想把陸鳴和李峰的防守練上來，幾乎是不可能的。

    他想要好好的打場(chǎng)比賽，只能是突出下他們的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)，弱勢(shì)地方盡可能的規(guī)避，讓林幕幫著保護(hù)下。

    這樣一來，林幕只能盡量的少進(jìn)攻，隨時(shí)保護(hù)，要按他的想法，他真的想讓林幕來打全盤核心。就現(xiàn)在這些人，他從來就沒覺得有誰比林幕有前途。

    但他試了幾回，沒有林幕、魏瀟，甚至于鞏成、周庭他們的補(bǔ)位保護(hù)，整個(gè)比賽會(huì)打的稀******賽太爛，再優(yōu)秀也沒法打出來，最后的結(jié)果如果是讓省青隊(duì)來的人看到一片狼藉，那他們這段時(shí)間的努力豈不是白費(fèi)。

    “呼！”
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