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    觀看了一場高年級組的訓(xùn)練，包括后來的訓(xùn)練賽，林幕和陸鳴兩人期間談了不少話。

    大多都是陸鳴的想法和展望，林幕沒發(fā)表意見，不過他的心里確實(shí)也惦記上了。

    省青隊(duì)來打教學(xué)賽，這就是陸鳴的想法。

    看起來陸鳴求過他父親的意見，他的父親幫他籌劃下，成行的可能很大。

    而且，看起來陸鳴是有些深思熟慮的，就一些說法很有條理性。

    陸鳴的意思，需要團(tuán)結(jié)起更多的同學(xué)，多練練配合，讓這場教學(xué)賽成為他們展示自己的舞臺(tái)。

    總之，排球運(yùn)動(dòng)是6個(gè)人上場，既要配合起整體，也要能在這樣的發(fā)揮中把自身打出來。

    當(dāng)然，能讓那些他們很難接觸到的省隊(duì)教練們通過一場比賽留下他們的印象，甚至好印象。

    需要考量的東西不少。

    省青隊(duì)，哪怕是像陸鳴說的，到時(shí)候真成行，來的不會(huì)是最頂尖的那一批。或許真如他所說，比起他們幾個(gè)人的水平強(qiáng)不到哪兒去。

    比如今天帶他來看的這位馮默學(xué)長，就是陸鳴所指的大概標(biāo)桿。

    可林幕大概想想，他們的整體水平絕對要強(qiáng)些，總在一起接受專業(yè)訓(xùn)練，配合訓(xùn)練。比起他們這些雜牌學(xué)生軍，水平高低完全不用懷疑。

    正是因?yàn)槿绱耍傮w實(shí)力相差大，想發(fā)揮出來，可不容易。

    搞不好就是幾個(gè)球就能徹底打崩了的局面，效果如何，真不好說。

    其實(shí)林幕一開始差點(diǎn)沒搞懂陸鳴到底是因?yàn)槭裁从腥绱讼敕ā?

    就目前情況來看，畢業(yè)后的梯隊(duì)集訓(xùn)考核推薦，陸鳴絕對是穩(wěn)穩(wěn)的一個(gè)名額。就算沒名額，以陸鳴的情況也肯定能擠進(jìn)去。

    而陸鳴或許是知道到他也能有一個(gè)名額，所以提前跟他打招呼。

    說起來，教學(xué)賽以后，這所謂推薦還有沒有效果很難說。

    學(xué)校里評價(jià)的好與壞，說不清楚了。只以一場比賽來決定，從這個(gè)角度看，對他們來說，似乎真說不上是好是壞。

    很多時(shí)候，第一印象好，一步升天，如果不太好，很容易就給人在心里定下了一個(gè)標(biāo)簽。

    不過，從陸鳴說的總體情況來分析，不難看出，陸鳴的想法確實(shí)對很多人有利。

    陸鳴來牽頭，自己等人配合，至少比起拿推薦進(jìn)集訓(xùn)考核的時(shí)候展現(xiàn)自己更容易些。而另外的人呢，本來完全沒有被發(fā)現(xiàn)可能的，也有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

    而林幕呢，他要幫忙和盧教練溝通，和魏瀟和鞏成溝通。因?yàn)檫@都是能讓一場教學(xué)賽打出好效果的關(guān)鍵人物。

    林幕自問，和這幾個(gè)人交流，比起陸鳴來，他的說話分量要更大些。

    林幕最終同意了，盡自己最大能力去協(xié)助好。

    他的推薦確實(shí)有，那天和盧教練的談心中就有提過，但魏瀟和鞏成二人，可能性很小。

    林幕有想過他們的問題，說起來，這也不失為一個(gè)好的解決方式。何況，能讓省青隊(duì)來打教學(xué)賽，可也不算容易的事。就學(xué)校來說，也是好事。

    學(xué)校絕對會(huì)支持這樣的行動(dòng)，包括盧教練和洪教練。

    看完訓(xùn)練回來以后，林幕考慮了不少，也把這事放在了心上。

    兩天后，盧教練回來了，看起來似乎心情不錯(cuò)。林幕沒去打聽有啥好事，盧教練回來了本身就是好事，他的訓(xùn)練終于可以開始。

    這兩天可是讓他煎熬的很，不能進(jìn)球館，只能弄個(gè)排球在走道和外面墊球練練體能項(xiàng)目，太讓他難受了。

    開始訓(xùn)練前，林幕就和盧教練談到了陸鳴說的事，沒說太多的個(gè)人分析，盧教練聽完不置可否，只是讓他繼續(xù)訓(xùn)練。

    而從訓(xùn)練開始，他就感覺盧教練是聽進(jìn)去了。

    一年級留下了三個(gè)人，二年級一個(gè)，包括陸鳴在內(nèi)，盧教練帶著他們六個(gè)人開始了寒假訓(xùn)練。

    人很少，洪教練和劉教練放假了，全程就只有盧教練來帶他們。

    上午體能和基本功練習(xí)，下午是技術(shù)和小范圍配合訓(xùn)練，再加上一些關(guān)于他們的技術(shù)分析。提出可以再發(fā)揚(yáng)的地方，以及需要再補(bǔ)強(qiáng)的地方。
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