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    上課鈴響前一分鐘，物理老師走進(jìn)教室。

    “老師，這是班上的作業(yè)。”駱亞婕抱起桌角的一摞作業(yè)本，走上講臺(tái)。

    “下課的時(shí)候送到我辦公室就行，怎么現(xiàn)在給我？算了，我等會(huì)自己拿回去吧。都交了嗎？”物理老師道。

    “就差張凡一個(gè)人沒(méi)交。”駱亞婕說(shuō)道。

    物理老師抬頭看了眼座位上的張凡，收回視線(xiàn)：“行了，你過(guò)去坐著吧，馬上就上課了。”

    “老師，張凡他不交作業(yè)，不懲罰他嗎？”駱亞婕不甘心。

    “他和你們不一樣，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑出八秒二六的成績(jī)，就憑這一點(diǎn)，以后保送進(jìn)名校不是問(wèn)題。學(xué)習(xí)上，就不做要求了。”物理老師道。

    七八米的距離，張凡完全能聽(tīng)的到，對(duì)于駱亞婕的做法，他只是笑了笑，沒(méi)放在心里。

    兩個(gè)人的世界完全不一樣，她以為憑借這個(gè)可以對(duì)張凡造成傷害，殊不知張凡對(duì)學(xué)習(xí)根本不看重。

    之所以還坐在這，完全是為了磨礪自身心智。

    藍(lán)琳又找張凡，帶他去了嚴(yán)學(xué)棟的辦公室，嚴(yán)學(xué)棟勸張凡代表學(xué)校參加省運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    張凡沒(méi)答應(yīng)。

    ……

    放了學(xué)后，張凡沒(méi)回住的地方，去了中山公園。

    這個(gè)時(shí)候，公園空地上，已經(jīng)放起了音樂(lè)，一些大媽正跳著廣場(chǎng)舞。

    還有一些老人在打著太極。

    張凡掃了一眼，搖搖頭，走開(kāi)了。

    這些人，身體內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)靈氣波動(dòng)，那些武術(shù)招式只能起到活動(dòng)筋骨的作用，也僅限于此。

    那天在藥店碰到有一個(gè)靈氣波動(dòng)的女生，看來(lái)只是一個(gè)巧合，那樣的人終究是少數(shù)。

    這些天來(lái)，張凡再未碰見(jiàn)一個(gè)。

    邁入公園小徑的張凡突然停下腳步，在他前面，攔著兩個(gè)人，其中一個(gè)正是那天中藥店碰到的女生。

    往后看了一眼，后方的退路也讓五六名身材壯實(shí)的男子堵住。

    “不用看了，你逃不掉的，我童家在襄州想要找一個(gè)人，簡(jiǎn)直易如反掌，你要聰明的話(huà)，就將那株人參交出來(lái)，我讓你走。”童靈蕓道。

    “交不了。”張凡搖頭。

    “你只有一個(gè)人，難道還妄想逃出去？”童靈蕓眉頭蹙起來(lái)，“不要自找苦吃。”

    “那株人參被我吃了，還怎么交給你？”張凡看都沒(méi)看身后的幾人一眼，只盯著童靈蕓身邊的男人瞧了幾眼，“剛說(shuō)難碰到，沒(méi)想到又出現(xiàn)一個(gè)，這一個(gè)體內(nèi)的靈氣含量倒是多了些，可也不純。”


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