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    為了防止被趕出圖書館的悲劇重演，梅薩沒敢拿出自己的二手課本，而是借用了莉莉婭的物品，以此來完成教師們布置的課后作業(yè)。

    隨著窗外的太陽逐漸升高，圖書館里的學(xué)生逐漸增多，平斯夫人也變得忙碌起來。

    當(dāng)小胖墩肖恩·哈特趕來圖書館時，憋悶了許久的莉莉婭打開了自己的話匣子，她悄聲問道：“今天皮皮鬼這是怎么了，突然間鬧得這么大？”

    “有學(xué)長問過胖修士，可是修士也不知道今天皮皮鬼發(fā)的什么瘋。”肖恩·哈特?fù)u了搖頭，將自己知道的消息告訴了莉莉婭。

    沒能得到答案的莉莉婭轉(zhuǎn)而看向梅薩。

    雖然梅薩與學(xué)生相處得不算融洽，但他卻與學(xué)校里幽靈們保持了良好關(guān)系，甚至能與少言寡語的巴羅聊上兩句。

    一旁的肖恩·哈特同樣將目光投向梅薩，只是他的目光有些躲閃，似是對梅薩心存畏懼。

    “看我干什么，我又不是霍格沃茨的萬事通，怎么可能知道皮皮鬼是怎么想的！”梅薩說道，他在說話時同樣壓低了自己的聲音。

    莉莉婭秀氣的臉旁寫滿了疑問，似是對今天皮皮鬼的破壞行為感到不解。她狐疑地說：“我總覺得哪里不太對，皮皮鬼雖然討人厭，但他很少會鬧得這么過火。”

    “這有什么好奇怪的，說不定是誰惹他生氣了唄！”肖恩·哈特開解道。

    說著，他還隱蔽地給梅薩遞了個眼神，想讓梅薩跟著自己一起開解心存疑惑的莉莉婭。

    根據(jù)《霍格沃茨，一段校史》中的記載，皮皮鬼自創(chuàng)校之初就已經(jīng)存在了。準(zhǔn)確地說，他是“和整個建筑一同誕生的”。

    與其將皮皮鬼劃到幽靈的行列，倒不如說他是專司惡作劇的精靈，是一種堅不可摧的混亂精神。

    千百年來，每任學(xué)校管理員都想要將皮皮鬼趕走，可他卻還是盤踞在城堡，將幽默和惡意結(jié)合起來，樂此不疲地給全校師生制造麻煩。

    但正如莉莉婭心中所疑惑的那樣，皮皮鬼雖然“作惡多端”，可他很少會制造像今天這樣的大場面。

    大多數(shù)的時間里，皮皮鬼的惡作劇都很克制，無傷大雅。他會將廢紙簍扣在學(xué)生頭上，會朝過路的學(xué)生扔粉筆頭、水氣球，或是抽掉學(xué)生腳下的地毯。

    可是今天，皮皮鬼卻像龍卷風(fēng)摧毀停車場一樣，將布置一新的禮堂折騰得一片狼藉。是什么東西刺激了皮皮鬼，還是有什么人讓他變成這樣的？

    梅薩的心中也充滿了問號，他覺得自己平靜的校園生活似乎要被打破了。


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