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    然后，孔子門下的弟子來源很雜，大多數(shù)當(dāng)然是魯人，其余便是來自列國的弟子，他們習(xí)得的字雖然都叫大篆，列國的寫法上面其實(shí)是存在區(qū)別的。

    不止字體不同，因?yàn)閬碜蕴炷系乇保锒寄懿煌簦螞r是來自不同的諸侯國，互相之間的語言肯定非常雜。這里也就證明了一點(diǎn)，孔子肯定掌握著很多地方的語言，要不然見面之初跟弟子交流都不知道該怎么進(jìn)行。

    老智家請(qǐng)一幫徒子徒孫幫忙教導(dǎo)，啟蒙用的當(dāng)然是晉國的字體。這點(diǎn)難不倒本身就有較深文化素養(yǎng)的一些人，像是宰予、子貢只花了不少一個(gè)月就熟知了晉國的文字，更夸張的是子游和之夏僅僅是花了七天就搞定。

    其余的徒子徒孫認(rèn)知晉國文字也許緩慢，他們卻是吃著老智家的飯，盡量滿足老智家要求的覺悟。

    當(dāng)前老智家的私塾基本是以識(shí)字為主，其余什么知識(shí)反正智瑤是不讓徒子徒孫教的。

    一批又一批啟蒙完畢之后，智瑤打算自己來教導(dǎo)知識(shí)，他已經(jīng)為此已經(jīng)準(zhǔn)備了七八年之久。

    “公孫，主遣人而來。”臺(tái)狐這個(gè)智瑤的貼身家臣，存在感一點(diǎn)都不強(qiáng)。

    之前，智瑤在思考要不要在老智家搞簡化字，思緒一下子被打斷了。

    前來的人是博覽道，看到智瑤立刻行禮，說道：“中軍佐提議出兵衛(wèi)境，言及我家出一‘軍’。”

    去年大概秋季各自收兵，算起來各個(gè)家族喘息了四五個(gè)月的樣子？

    四五個(gè)月啊！足夠像是趙氏這樣的家族搜刮家底，至少有足夠的時(shí)間摸清楚還能拿出多少兵力了。

    “一‘軍’之?dāng)?shù)？”智瑤大概知道博覽道的來意了，問道：“中軍佐出兵多寡？”

    博覽道竟然來了個(gè)搖頭，答曰：“不知也。”

    那說個(gè)j……不帶b！

    智瑤又問道：“主命你前來，為何？”

    這就是博覽道想說又被搶話的了。他提了不少事情，比如老智家要不要出動(dòng)一個(gè)“軍”的兵力，然后“黃父”這邊能不能大量提供箭矢。

    “何家購也？”智瑤覺得自家哪怕需要箭矢也不用太多。

    博覽道答道：“乃是韓氏。”
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