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第11章:一晃三年-《我在春秋做貴族》


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    三年里晉國除了趙氏與邯鄲趙矛盾加劇,趙氏、韓氏跟范氏、中行氏漸漸越加關系惡劣,其余就沒有發生什么大事了。

    晉國這邊算是內亂引而不發的狀態,列國其實也沒有發生什么大事,總得來說大部分人得以享受和平。

    智申有來過“黃父”多次,最長的一次待了小半年,更多是來上半個月左右就又離開。

    而在這三年的時間中,智瑤待在“黃父”當自己的“發明家”,不但紙張已經鼓搗出來,還改良了毛筆……也就是將蒙恬的活給搶了。

    有了紙張,也改良了毛筆,智瑤發現自己還要再改良墨。

    為什么連墨都要改良?原因當然是之前的墨水一般是寫在竹簡或木板,極少會用以寫在帛書,一旦在紙張書寫就需要考慮到另外的問題了。

    總而言之,智瑤在這三年里當足了“發明家”的癮,鼓搗出來的東西多不勝數,只是其中相當多的玩意屬于需要保密,也就是不能公開示人。

    倒不是害怕被模仿,目前其實有“專利權”這玩意,不是以律法形式約束,完全是以世俗規則來保障。簡單的說,敢于模仿就要有挨打的心理準備,扛不住被打死屬于活該,還要遭到世代唾罵。

    “聃子愿否往‘新田’?”智瑤問道。

    老子在三年前說只愿意留在晉國一年的時間,然而三年過去了卻是依舊待在“黃父”作客。

    他平常除了教導智氏的一群少年之外,一有機會就跟智瑤探討“道法自然”的相關。

    一開始智瑤還能跟老子聊“道”,后來智瑤有限的知識被掏空,能躲就躲,不能躲則是變著花樣換話題。

    老子在智氏會得到很舒服的伺候,有了新的研究課題,并且想要什么資源也都有,索性也就長待不走了。

    智瑤調來“黃父”的學伴數量增加到了兩百,絕大多數其實無法培養成為精英,能夠成才的畢竟是少數人。

    他們除了學習各種文科類的知識之外,會有智瑤親自當教官訓練軍事相關。

    而智瑤其實也就是將自己“前一輩子”當兵時學會的技能挑一些出來,再結合當今時代的需要進行教導。

    父親召喚了,并且還沒有說為什么,容不得智瑤拒絕。
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