第(2/3)頁(yè)

    當(dāng)初公布這個(gè)規(guī)則的時(shí)候就有練習(xí)生問(wèn)過(guò)了，得到了節(jié)目組否定的回答，不然每個(gè)練習(xí)生都拿幾張人情票，六百個(gè)名額還不夠她們分的。

    師父：【……崽啊，阿爸很失望】

    寧飛揚(yáng)：【……阿爸，崽現(xiàn)在很急啊】

    【好吧，阿爸現(xiàn)在就去給你問(wèn)問(wèn)，你等著】

    【好！[小雞啄米式點(diǎn)頭.jpg]】

    等待間隙，寧飛揚(yáng)抽空聽(tīng)了一嘴隊(duì)友們的歌詞分配，發(fā)現(xiàn)大家分的非常平均，就算她沒(méi)有參與討論，也還是拿到了一個(gè)不錯(cuò)的分量，而且還是整首歌最高/潮的高音部分。

    《粉碎》的高音啊……

    寧飛揚(yáng)回想了一下自己在ktv唱原版粉碎時(shí)的表現(xiàn)，不由自主的咽了口唾沫。

    她的音域在普通人中算是比較廣的了，低可以唱一般歌曲的男key，高可以飚海豚音，但是真聲高音唱起來(lái)非常虛，這一點(diǎn)在之前導(dǎo)師指導(dǎo)她們唱主題曲的時(shí)候就有暴露。

    如果分配給她的是那一段高音的話，她的表現(xiàn)不一定會(huì)很好，而且再加上舞臺(tái)緊張，萬(wàn)一演砸了，拖的可是整隊(duì)后腿。

    不過(guò)就算心虛，寧飛揚(yáng)也沒(méi)有在這個(gè)時(shí)候提出異議。

    現(xiàn)在分配的歌曲分量之后在練習(xí)的時(shí)候還會(huì)調(diào)整，她可以先試試，如果實(shí)在不行，再和其他人換換，或者另外想辦法都行。

    歌詞分量大概分配完畢之后，萬(wàn)萌令開(kāi)始盯koko現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作rap歌詞。

    “你想寫一個(gè)和原歌詞無(wú)關(guān)的，還是順著原歌詞的意思來(lái)？”

    koko想了想說(shuō)：“可以寫一個(gè)順著原歌詞的意思，但是主要表達(dá)我們這些練習(xí)生思想的詞，《粉碎》這首歌本來(lái)很絕望，但是最后一段有重獲新生的意思，我可以找這個(gè)點(diǎn)來(lái)寫，表達(dá)一下我們不怕困難，一定要走到最后的決心。”

    林昕宜：“這個(gè)不錯(cuò)！”

    寧飛揚(yáng)在旁邊也點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后低頭一看，發(fā)現(xiàn)師父那邊正好給了回復(fù)。

    【問(wèn)好了，他那邊說(shuō)原曲版權(quán)沒(méi)問(wèn)題的話就隨便用，可以的話在節(jié)目播出的時(shí)候字幕或者哪里提一下他就行。】

    【這沒(méi)問(wèn)題！我去跟導(dǎo)演他們說(shuō)，一定會(huì)讓他有名字的！】

    【那就ok了。】

    【叩拜！】

    【你們節(jié)目這周六首播是不是？我要號(hào)召大家給你去投票！】

    看見(jiàn)這條消息，寧飛揚(yáng)嘴角一抽。

    她其實(shí)不是很想拉票來(lái)著，最開(kāi)始參加節(jié)目，她的目標(biāo)就是第一輪被淘汰掉，要是師父拉的票太多，導(dǎo)致她進(jìn)了第二輪比賽怎么辦？

    她還能撐的下去嗎？

    可是人家的好意又不能不要……

    于是最后，寧飛揚(yáng)只能發(fā)過(guò)去幾個(gè)三拜九叩的表情包，也算是表示感激了。

    和師父道別之后，寧飛揚(yáng)把賬號(hào)一退，抬起手打斷了隊(duì)友的討論。

    “授權(quán)要到了！蘭玲玲說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，只要在節(jié)目里打字幕或者別的方式提一下他的名字就好！”

    林昕宜立刻轉(zhuǎn)頭看向一直跟拍她們小隊(duì)的攝像師，問(wèn)：“攝像哥哥，我們的討論過(guò)程也會(huì)剪進(jìn)節(jié)目里嗎？”
    第(2/3)頁(yè)