第(3/3)頁(yè) 輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,楚易轉(zhuǎn)身打算離開(kāi)。 不過(guò)就在這時(shí)候,一道聲音突然響起了。 “讓楚易跟我一組吧…” 聽(tīng)到這聲音,很多學(xué)生都是愣住了,他們瞬間將目光投了過(guò)去。 這些學(xué)生很想看看,究竟是那個(gè)膽子大的,竟然敢冒著危險(xiǎn)接納楚易,而且還可以不和自己的隊(duì)員商量啊。 只是一眼之后,很多的學(xué)員沉默了,通紅的雙眼之中帶著一種詭異。 那是—— 李子! 是的,這時(shí)候只有李子站了出來(lái)。 她一臉冷然的看著楚易,然后看向了那位指導(dǎo)老師。 “老師,讓楚易跟我一組吧…” 如果是其他人的話,那么或者無(wú)法決定什么。 畢竟,一個(gè)小組是五個(gè)人的隊(duì)伍。 但如果是李子的話,那么就沒(méi)有任何問(wèn)題了! 很簡(jiǎn)單,因?yàn)槔钭铀诘奈迦诵〗M,看似是五個(gè)人,但實(shí)際上卻是那四個(gè)人。 而李子… 到時(shí)候會(huì)有專門的指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)看護(hù)。 雖然她也是五個(gè)人之一,但實(shí)際上李子卻是獨(dú)立于另外四個(gè)人之外的。 甚至可以說(shuō),正是因?yàn)槔钭拥拇嬖冢年?duì)員都享受了更好的待遇! 畢竟,別人都是五個(gè)人一個(gè)指導(dǎo)老師,而他們這邊等于是四個(gè)人一個(gè)指導(dǎo)老師,其中的差距就十分明顯了。 所以李子開(kāi)口,完全不需要在意小組之中其他成員的意思。 楚易看著李子,眼神無(wú)比復(fù)雜,不過(guò)此刻李子并沒(méi)有去看楚易一眼,她只是冷冰冰的看著那位指導(dǎo)老師。 顯然指導(dǎo)老師對(duì)于李子的意見(jiàn)也十分重視。 不,應(yīng)該說(shuō)這些人之中,他對(duì)于李子的意見(jiàn)最為重視。 李子的天賦如何,這位指導(dǎo)老師比其他人清楚太多了,也正是因?yàn)檫@樣他才知道李子未來(lái)的成就。 在這星河的時(shí)代中,一個(gè)這樣可怕的妖孽可以給聯(lián)邦政府,給他們?nèi)祟悗?lái)的幫助是無(wú)比巨大的。 所以,現(xiàn)在李子實(shí)力雖然不如他,但那位指導(dǎo)老師很清楚,在人類真正的高層眼中,就算是一百個(gè)他也比不上一個(gè)李子。 況且,本身那位指導(dǎo)老師對(duì)于楚易就沒(méi)有任何偏見(jiàn)。 這是李國(guó)強(qiáng)親自介紹來(lái)的學(xué)生,不管如何他都很想給對(duì)方一個(gè)面子的。 但可惜之前的時(shí)候因?yàn)橛腥朔磳?duì),他真的沒(méi)有辦法。 身為一個(gè)統(tǒng)籌一切的指導(dǎo)老師,如果一意孤行的話,那么很容易遭到別人的詬病,要知道他雖然是這訓(xùn)練中心的負(fù)責(zé)人,可覬覦他位置的還有很多很多啊! 所以,他不想給任何人發(fā)難的借口。 不過(guò)現(xiàn)在不同了,李子開(kāi)口,想來(lái)反對(duì)的人應(yīng)該不存在了吧。 果然,那位指導(dǎo)老師掃視了一拳,發(fā)現(xiàn)諸多的學(xué)員們都在沉默,顯然他們可以拒絕楚易,但是面對(duì)李子他們卻不會(huì)拒絕的。 輕輕的笑了一下,那位指導(dǎo)老師開(kāi)口道:“既然如此的話,那么…” “等一下!” 第(3/3)頁(yè)