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    說白了，也就是班級里的“小丑”。看起來整天嘻嘻哈哈的，但心理的壓力會非常大。

    通常來說，能當(dāng)搗蛋鬼的學(xué)生，都是那種心理素質(zhì)爆表的人。但可惜，鳴人有典型的精神分裂癥狀。有時心寬皮厚的跟個二傻子一樣，有時又嬌弱敏感情懷似詩。

    今天被小櫻說一句，外表上不會有任何的表現(xiàn)，但深夜的時候，會不會抱被子獨自垂淚就不一定了。

    不過丁丁倒也沒說什么。

    鳴人自己不想在他人面前留下脆弱的印象，更何況十歲的小朋友，還不是自己家的，真沒必要浪費這個口舌。

    丁丁拍了拍鳴人的腦袋：“洗手吧，我交給你如何做飯。”

    “噫~你現(xiàn)在的樣子好詭異啊。”井野在一旁猛搓著胳膊。他爹每每想和自己親近親近又不好意思拉下身段的時候，就會像這樣露出詭異的微笑摸自己腦袋。

    …………

    兩個小時后，送走井野小櫻兩人的丁丁坐在鳴人家門口，一臉的懷疑人生。

    小櫻的廚藝天賦，端的是恐怖之極。

    相比鳴人，她的學(xué)習(xí)速度可謂是奇快無比，舉一反三，不多會，就學(xué)去了丁丁廚藝的五分精髓。

    作出的食物精美之極，幾乎赫赫發(fā)光，油炸后那四溢的香氣彌漫，讓人不由滿口生津，可以說是色香俱全！

    最為恐怖的，還是她對火候的把握，別人炸的食物都是外酥里嫩，手藝差點也不過是外糊里生。到小櫻這里正好反了過來，炸出來的東西外表金黃酥脆，但一股子焦糊的味道全鎖在里面了。

    是的，小櫻做的飯很難吃，而且不是一般的難吃，是那種，讓人不由懷疑她是不是為了讓食物變得難吃進行了什么特別的設(shè)計，用了什么特殊的手法。

    丁丁用盡畢生所學(xué)，也沒能將她的手藝掰過來。甚至在嘗試后，發(fā)現(xiàn)自己就算是使出渾身解數(shù)也做不到將食物變得那么難吃，不由開始懷疑人生。

    不過小櫻倒是很滿意，告別后蹦蹦跳跳的就走了。丁丁開始擔(dān)心過幾天佐助會不會被她毒死……

    算了，不想那么多了，至少學(xué)霸的筆記是成功到手了。

    …………

    第二天。

    丁丁意識到，自己實在是太天真了。

    小櫻的課本確實送來了，女生到底是女生，就是心細，課本既不像丁次的那樣滿是油污，也不像鳴人的那樣殘破不堪。

    保存完好，通本連個折頁都沒有，就跟新的一樣。嗯，嶄新的，別說寫寫畫畫了，上面連點墨水痕跡都沒有，要不是寫在扉頁的名字，丁丁都以為這是今年新發(fā)的。
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