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    “就是啊，完全沒有和他對抗的動力呢…”

    木村崇宮：“……”

    好像也對哦，比拼知識這方面，學年第一豈不是換著花樣吊打他們這群渣渣？

    “不如我們把題目的內容限定一下？”

    木村崇宮也不好說讓白川澤平直接棄權別參加了，雖然這樣的話白川澤平反而會高興一點。

    “欸？怎么個限定方法呢？”

    木村崇宮想了想，說道：“可以分成組隊對抗賽，比賽題目里會包括但不限于生活常識、體育常識、化妝常識、游戲常識等等。”

    “大家可以邀請自己熟悉的朋友組隊，最好是有男有女。不想參加的同學也可以坐在下面當評委和觀眾…”

    班長大人三言兩語，就把一個小知識競賽的輪廓給描述了出來，a1班的同學們似乎對此都很感興趣，討論聲頓時大了起來。

    “這個可以哦，我家里人很喜歡棒球，對于棒球相關的知識我非常了解呢。”

    “那樣的話，我可以提供生活常識的幫助，我的媽媽教會了我許多家政知識哦。”

    “不錯啊，小司，你可是游戲達人啊，這回沒了你我們可不行咯。”

    “不、不要這么大聲啦，很羞恥的。”

    “好了，既然已經有這么多選擇了，我們接下來就開始不記名投票吧。”

    木村崇宮深知繼續討論下去，選擇更多的話反而會干擾判斷，便及時地拍了拍手，準備結束這場班會討論。

    白川澤平對于這個情況，倒是有些懵逼，他沒想到自己隨口一說的學習會，最終會變成這樣一種奇怪的形式…

    這到底算是弄巧成拙…還是無心插柳？

    投票結果很快被班委統計了出來，最后還是組隊知識競賽這個選項拔得頭籌，一色羽織錦的音樂節創意支持者也不少，不過比起前者，還是難以望其項背。

    至于前面兩個鬼屋和開店創意，在新奇的選擇面前，被毫無疑問地拋棄了。就連這兩個想法的提出者，也都興致勃勃地投了音樂節一票。

    一色羽小可愛看起來有些郁悶，不過在被一個女生拉著組隊后，似乎很快忘卻了那點小情緒，愉快地開始討論該找誰組隊的問題。


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