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第五章:好感度事件的開局總有問題-《我的系統(tǒng)總想逼我表白》


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    “真的假的,他們說什么了?”

    眼見話題成功被引到了白川澤平身上,淺野夏織也就樂得在旁邊安靜地聆聽,時不時還發(fā)出一句疑問,好更加完善自己腦海里對白川澤平的認知脈絡(luò)。

    直到白川澤平從外面回來,幾個人的八卦之火才有所收斂。

    第二堂外語課很快開始,授課老師是一名中年女子。由于語言類的技能經(jīng)驗獲得較為簡單,所以白川澤平果斷選擇了在英語課上寫數(shù)學(xué)習(xí)題。

    嗯?感覺好像回到了華夏高中?

    淺野夏織一開始還正襟危坐,目不斜視地專心聽課,過了一會后,也不知是不是繃不住了,還是有了什么行動計劃。她開始有了一些小動作。

    啪嗒。

    她的橡皮掉到了靠近白川澤平的過道附近。

    完美的位置!淺野夏織小臉上掠過一絲喜色,隨后用一種求助似的眼光望向了白川澤平。

    這可是觸發(fā)好感度事件的完美開局!來吧小白臉,讓夏織大人看看,你能抗住幾下我的賣萌攻勢!

    怎料白川澤平專心寫著自己的數(shù)學(xué)題,似乎完全沒有注意到另一邊的異動。這讓淺野夏織有些氣結(jié)。

    難道是橡皮掉下去的聲音太小了?

    淺野夏織想了想,又不小心碰掉了一只鉛筆。

    這回總該發(fā)現(xiàn)我這個需要幫助的美少女了吧?

    白川澤平聞聲掃了旁邊一眼,隨后收回了目光,繼續(xù)刷題。

    什么情況?這家伙該不是個近視吧?

    她捏了捏校服裙擺,裝出一副鼓起勇氣的樣子,壓低聲音道:“白…白川同學(xué)?”

    白川澤平看了看淺野夏織的眼神,似乎明白了這個轉(zhuǎn)校生奇怪舉動背后的意圖。

    他俯身撿起了地上的鉛筆和橡皮,放到了自己的課桌上,末了,對著一臉震驚的對a小蘿莉說了一句。

    “謝謝。”

    雖然用這種小恩小惠來接近我很是低俗,不過還好,我是一個很容易被收買的主角。

    好感度+1…

    淺野夏織:“???”

    淺野夏織徹底懵逼了,她沒想到居然還有這樣憑實力單身的男人。就憑他剛剛的操作,不管女方有多么亞撒西,直接都已經(jīng)滅燈了好嘛?

    他難道不覺得我可愛嗎?難道不會對我產(chǎn)生非分之想嗎?這種觸發(fā)好感度的開局他都不想把握住的么?

    莫非是我的條件太差了?
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